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2025年6月10日,江蘇省淮安市淮安區(qū)馨民社會(huì)工作服務(wù)中心聯(lián)合淮安區(qū)未成年人救助保護(hù)中心為轄區(qū)內(nèi)的22名品學(xué)兼優(yōu)的留守兒童組織一場(chǎng)別有特色的社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí),——走出校園,踏上了一場(chǎng)兼具歷史厚重感與文化深度的南京研學(xué)之旅。
晨光微露,孩子們懷著崇敬的心情走進(jìn)南京大屠殺紀(jì)念館。一踏入館內(nèi),壓抑的氛圍撲面而來。展廳內(nèi),泛黃的歷史照片、珍貴的文物史料,無聲訴說著那段沉重的過往。當(dāng)講解員講到遇難同胞的悲慘遭遇時(shí),孩子們眼中閃著點(diǎn)點(diǎn)淚光,滿是悲憤與堅(jiān)毅。在“萬人坑” 遺址前,孩子們駐足良久,沉默無語。這場(chǎng)沉浸式的愛國(guó)主義教育,讓歷史的警鐘在孩子們心中長(zhǎng)鳴。
午后,研學(xué)隊(duì)伍來到中國(guó)科舉博物館。穿過長(zhǎng)長(zhǎng)的地下四層展館,仿佛穿越回千年科舉時(shí)代。通過互動(dòng)式多媒體展示,他們深入了解科舉制度的演變,被“朝為田舍郎,暮登天子堂” 的勵(lì)志故事所鼓舞。在“號(hào)舍”模擬場(chǎng)景中,孩子們親身體驗(yàn)古代考生在狹小的考試環(huán)境,有的孩子試著坐在 “號(hào)舍” 里,模仿古人執(zhí)筆書寫,感嘆道:“蜷在這么小的空間里考試,一待就是好幾天,古人求學(xué)真是太不容易了!”還有一名學(xué)生說:“原來古代讀書人這么努力,我也要像他們一樣,用知識(shí)改變命運(yùn)!”
此次研學(xué)活動(dòng)不僅拓寬了青少年的視野,更在他們心中播撒下愛國(guó)與奮進(jìn)的種子。未來淮安區(qū)馨民社會(huì)工作服務(wù)中心將繼續(xù)關(guān)注青少年身心健康工作,倡導(dǎo)文化引導(dǎo)力量為青少年點(diǎn)亮成長(zhǎng)之路,助力他們?cè)陉P(guān)愛中茁壯成長(zhǎng),讓每一個(gè)孩子都能在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪,追逐夢(mèng)想。
【責(zé)編 李媛】
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深度原創(chuàng)
習(xí)近平的鄉(xiāng)土情
在“兩創(chuàng)”中賡續(xù)中華文脈
拆除阻礙創(chuàng)新之“墻”
自覺服從全局 完善宏觀調(diào)控
匯聚起昂揚(yáng)奮進(jìn)的洪流(評(píng)論員觀察)
寒露:秋中之秋,防燥養(yǎng)收
為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興注入強(qiáng)大精神力量
光明之路 正義之路
堅(jiān)持獨(dú)立自主自立自強(qiáng)
? 各民族一起來實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)