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【 編者按 】

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次就發(fā)展職業(yè)教育作出重要指示，要求“必須高度重視、加快發(fā)展”。《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》、部省共建職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地試點(diǎn)等系列重大舉措的出臺(tái)，預(yù)示著職業(yè)教育將走上一條品質(zhì)發(fā)展之路。

自2014年2月習(xí)近平總書記提出“實(shí)現(xiàn)京津冀協(xié)同發(fā)展”的重要指示以來，河北省保定市認(rèn)真貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署，結(jié)合自身的區(qū)位優(yōu)勢(shì)、文化優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì)，將職業(yè)教育的發(fā)展納入到“十四五”規(guī)劃當(dāng)中，為打造中國(guó)特色職業(yè)教育體系作出積極探索。近日，中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)保定品質(zhì)職教研究院的成立揭牌，標(biāo)志著保定市產(chǎn)教融合發(fā)展確立了新的支點(diǎn)和亮點(diǎn)。

與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓合影

7月9日上午，京雄保品質(zhì)職教高地論壇暨中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)保定品質(zhì)職教研究院成立大會(huì)（下文簡(jiǎn)稱“保定品質(zhì)職教研究院”）在保定學(xué)院召開。大會(huì)由中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)和保定市人民政府主辦，保定市教育局、保定學(xué)院承辦。中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、教育部原副部長(zhǎng)魯昕，中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)劉建同，中國(guó)工程院院士、中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)王復(fù)明，山東省教育廳總督學(xué)邢順峰，河北省教育廳副廳長(zhǎng)賈海明，中共保定市委副書記、保定市人民政府代市長(zhǎng)閆繼紅，中共保定市委副書記商黎兵，保定市人民政府副市長(zhǎng)楊偉坤，保定市政府秘書長(zhǎng)王保輝，保定學(xué)院黨委書記胡連利，黨委副書記、校長(zhǎng)韓會(huì)玲等領(lǐng)導(dǎo)和專家出席會(huì)議。會(huì)議由胡連利主持。

會(huì)上，劉建同宣讀了《關(guān)于成立中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)保定品質(zhì)職教研究院的批復(fù)》。在線上線下六千余人的共同見證下，與會(huì)主要領(lǐng)導(dǎo)共同為保定品質(zhì)職教研究院揭牌。

“新版專業(yè)”全覆蓋現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)升級(jí)需求

保定是首都“南大門”，以“保衛(wèi)大都，安定天下”而得名，素有“冀北干城、都南屏翰”之稱。作為京津冀協(xié)同發(fā)展、京雄保聯(lián)動(dòng)發(fā)展的橋頭堡，保定處于中部核心功能區(qū)，是京津冀世界級(jí)城市群中的區(qū)域性中心城市，承擔(dān)著推動(dòng)京津保地區(qū)率先聯(lián)動(dòng)發(fā)展的歷史重任。

中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、教育部原副部長(zhǎng)魯昕作報(bào)告

中共保定市委副書記、保定市人民政府代市長(zhǎng)閆繼紅致辭

中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)劉建同宣讀批復(fù)

中國(guó)工程院院士、中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)王復(fù)明作報(bào)告

山東省教育廳總督學(xué)邢順峰作報(bào)告

保定學(xué)院黨委書記胡連利主持

正值舉國(guó)同慶中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕之際，保定市基于“服務(wù)北京，服務(wù)雄安新區(qū)”的發(fā)展定位，結(jié)合自身深厚的文化積淀、雄厚的職業(yè)教育基礎(chǔ)等既有優(yōu)勢(shì)，將深化職教改革納入到“十四五”規(guī)劃的框架下，主動(dòng)對(duì)接中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)成立保定品質(zhì)職教研究院，為建設(shè)品質(zhì)生活之城、服務(wù)技能型社會(huì)邁出了實(shí)質(zhì)性的一步。

在京雄保品質(zhì)職教高地論壇上，魯昕會(huì)長(zhǎng)作了題為《職教新版專業(yè)：推進(jìn)職教提質(zhì)賦能落地舉措》的主旨報(bào)告。主旨報(bào)告以習(xí)總書記在建黨百年慶祝大會(huì)上重要講話為切入點(diǎn)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記對(duì)職業(yè)教育工作重要指示和全國(guó)職教大會(huì)精神，回顧中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)與保定市人民政府合作歷程，指出中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)保定品質(zhì)職教研究院要致力于促進(jìn)保定市在職普融通、產(chǎn)教融合等方面研究交流，推動(dòng)新經(jīng)濟(jì)、新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新職教融合發(fā)展，增強(qiáng)職業(yè)教育面向“十四五”時(shí)期適應(yīng)性，強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)學(xué)會(huì)與保定市在職業(yè)教育領(lǐng)域深入合作，打造國(guó)家職業(yè)教育改革發(fā)展市域試點(diǎn)。

魯昕重點(diǎn)圍繞深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記指示、新版專業(yè)瞄準(zhǔn)技術(shù)變革產(chǎn)業(yè)升級(jí)、新版專業(yè)十大特征十大落地案例三個(gè)方面進(jìn)行系統(tǒng)闡述。她回顧了2014年和2021年習(xí)近平總書記就加快職業(yè)教育發(fā)展作出的重要指示，強(qiáng)調(diào)職業(yè)教育是國(guó)民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，要為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供堅(jiān)實(shí)人才保障。

參會(huì)人員共唱國(guó)歌

中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、教育部原副部長(zhǎng)魯昕指揮現(xiàn)場(chǎng)齊唱紅歌獻(xiàn)禮黨的百年華誕，將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向高潮

魯昕強(qiáng)調(diào)，中國(guó)正在從學(xué)習(xí)型社會(huì)向技能型社會(huì)轉(zhuǎn)變，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí)、數(shù)字社會(huì)發(fā)展對(duì)教育結(jié)構(gòu)調(diào)整、職業(yè)教育改革提出了迫切要求。職業(yè)教育要頂層設(shè)計(jì)，拓寬視野、找準(zhǔn)定位、明確路徑，將普通高等教育和職業(yè)高等教育擺在同一個(gè)平臺(tái)上加以論證、規(guī)劃。保定品質(zhì)職教研究院的成立，就承擔(dān)了這樣的使命，具有非凡的時(shí)代意義。魯昕指出，職業(yè)教育亟待深化改革、加快發(fā)展，促進(jìn)國(guó)家人才觀、企業(yè)人才觀、社會(huì)人才觀以及百姓人才觀協(xié)調(diào)一致。唯有堅(jiān)定定力、辦好新時(shí)代職業(yè)教育才是改變這一局面、加快職教發(fā)展進(jìn)程的關(guān)鍵所在。

魯昕對(duì)品質(zhì)職教研究院落地保定表示熱烈祝賀。她認(rèn)為，保定市擁有17所各級(jí)各類高校、61所中職學(xué)校，職業(yè)教育規(guī)模齊全、積淀深厚，具備搶抓機(jī)遇的戰(zhàn)略眼光與擔(dān)當(dāng)精神。早在2019年，保定市委市政府就主動(dòng)對(duì)接中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)，邀請(qǐng)學(xué)會(huì)參與保定市“十四五”規(guī)劃的審定與論證，確定了“7個(gè)強(qiáng)市9個(gè)保定”的建設(shè)目標(biāo)，提出“打造產(chǎn)業(yè)升級(jí)高地”、“推動(dòng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深入融合”的發(fā)展任務(wù)，這為構(gòu)建專業(yè)一體化、開發(fā)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的新專業(yè)提供可行性路徑與方法。

在報(bào)告中，魯昕就2021年3月23日教育部印發(fā)的《職業(yè)教育專業(yè)目錄（2021）》（簡(jiǎn)稱“新版專業(yè)”）做了全面解讀。她指出，新版專業(yè)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新變化新增一批專業(yè)，根據(jù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)更名專業(yè)，根據(jù)業(yè)態(tài)或崗位需求變化合并專業(yè)，對(duì)不符合市場(chǎng)需求的專業(yè)予以撤銷。新版專業(yè)的制定緊緊瞄準(zhǔn)國(guó)家“十四五”發(fā)展規(guī)劃和二〇三五遠(yuǎn)景目標(biāo)發(fā)展任務(wù)，瞄準(zhǔn)技術(shù)變革產(chǎn)業(yè)升級(jí)，聚焦助力科技自立自強(qiáng)戰(zhàn)略、助力數(shù)字中國(guó)建設(shè)進(jìn)程、助力支撐現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系等十大領(lǐng)域，以適應(yīng)高質(zhì)量發(fā)展。

2017年5月12日，全國(guó)首批“高校數(shù)字媒體產(chǎn)教融合創(chuàng)新應(yīng)用示范基地”正式落戶保定學(xué)院

2019年5月24日，保定學(xué)院與北京廣慧金通教育有限公司簽訂合作協(xié)議

在庫(kù)爾勒市，胡連利一行到農(nóng)二師華山中學(xué)看望實(shí)習(xí)教師

在報(bào)告的最后，魯昕從場(chǎng)景和教學(xué)兩個(gè)緯度，就新專業(yè)建設(shè)創(chuàng)新分別提供了10個(gè)典型案例，為保定品質(zhì)職教研究院的發(fā)展探索提供了參考。她對(duì)保定品質(zhì)職教研究院工作的全面開展寄予厚望：在保定市“十四五”規(guī)劃中明確提出“打造品質(zhì)生活之城”這一戰(zhàn)略目標(biāo)的背景下，保定品質(zhì)職教研究院或?qū)榇龠M(jìn)新版專業(yè)的落地探索出新模式、打造出新樣板。

百年基因賡續(xù)傳承托起品質(zhì)職教使命

中共保定市委副書記、保定市人民政府代市長(zhǎng)閆繼紅在致辭中表示，在京津冀協(xié)同發(fā)展、雄安新區(qū)大規(guī)模建設(shè)等重大歷史機(jī)遇面前，保定正在以更加主動(dòng)的姿態(tài)，深度融入?yún)f(xié)同發(fā)展的國(guó)家戰(zhàn)略，加快構(gòu)建京雄保一體化發(fā)展的新格局，精心打造京津冀世界級(jí)城市群中的品質(zhì)生活之城。市委市政府把職業(yè)教育作為推動(dòng)品質(zhì)生活之城的一項(xiàng)重要內(nèi)容和有力抓手，研究出臺(tái)了保定市推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的措施，積極打造國(guó)家職業(yè)教育改革市域試點(diǎn)城市。市委市政府相信在中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)的精心指導(dǎo)下，保定品質(zhì)職教研究院一定能夠勇立職教研究的潮頭，增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性，構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，書寫保定職教的新篇章。

2019年3月，保定學(xué)院第二批在校大學(xué)生援疆頂崗實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)誓師出征

 2000年7月，即將赴新疆任教的15名畢業(yè)生在母校（原保定師范?？茖W(xué)校）門前合影留念

“麥浪飛翔”團(tuán)隊(duì)志愿者在鄉(xiāng)村小學(xué)進(jìn)行暑期支教

2000年8月，學(xué)院教師舉著“到西部教書去”的旗幟，和同學(xué)們意氣風(fēng)發(fā)來到且末

位于新疆巴州且末縣第一中學(xué)的“保定學(xué)院援疆支教圖書館”成為連接保定和且末的一條文化紐帶

在論壇環(huán)節(jié)，王復(fù)明院士作了題為《大基建“產(chǎn)科教融合”共享平臺(tái)的探索》的學(xué)術(shù)報(bào)告。他結(jié)合我國(guó)基礎(chǔ)工程設(shè)施建設(shè)取得的重大成就指出，目前我國(guó)工程實(shí)踐與應(yīng)用型人才培養(yǎng)融合度還不高，高等教育發(fā)展應(yīng)給予應(yīng)用型更多關(guān)注和支持。王院士在報(bào)告中分享了“工程醫(yī)院”共享平臺(tái)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和智慧，“工程醫(yī)院”通過打通學(xué)科界限、融入現(xiàn)代技術(shù)，匯聚優(yōu)質(zhì)資源，掌握特色技術(shù)，為基礎(chǔ)設(shè)施“疑難急險(xiǎn)”病害診治綜合服務(wù)質(zhì)量的提升奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

邢順峰總督學(xué)作了題為《國(guó)家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地的實(shí)踐與思考》的學(xué)術(shù)報(bào)告，從優(yōu)化職業(yè)教育的類型定位，打通學(xué)業(yè)進(jìn)升路徑；深入推進(jìn)教學(xué)改革，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平；將權(quán)力放給學(xué)校，激發(fā)辦學(xué)活力和干事創(chuàng)業(yè)動(dòng)力；打開校門，面向市場(chǎng)開放辦學(xué)；請(qǐng)進(jìn)來，走出去，再提升；上下聯(lián)動(dòng)，左右協(xié)同等方面分享了山東部省共建國(guó)家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地的經(jīng)驗(yàn)和模式，為保定品質(zhì)職教研究院提供了發(fā)展思路、目標(biāo)方向、學(xué)習(xí)標(biāo)桿。

會(huì)后，保定學(xué)院黨委書記胡連利，黨委副書記、校長(zhǎng)韓會(huì)玲分別接受了采訪。

胡連利對(duì)“品質(zhì)職教”的內(nèi)涵作了闡述：唯有高質(zhì)量發(fā)展才能創(chuàng)造有價(jià)值的成果，才能搭建符合潮流發(fā)展的平臺(tái)，形成品牌，產(chǎn)生良好的社會(huì)效應(yīng)。保定品質(zhì)職教研究院從“品質(zhì)生活之城”的定位出發(fā)，集聚能量和優(yōu)勢(shì)資源，以職教作為突破和支點(diǎn)，圍繞“制造強(qiáng)國(guó)”“人才強(qiáng)國(guó)”的目標(biāo)搭建優(yōu)質(zhì)共享平臺(tái)，更好地服務(wù)京津冀協(xié)同發(fā)展，服務(wù)產(chǎn)業(yè)升級(jí)。

2021年5月5日，保定學(xué)院第十五屆科技文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨“奮斗百年路 啟航新征程”藝術(shù)展演在體育場(chǎng)隆重舉行。四千余名師生共同唱響《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》

就品質(zhì)職教研究院這一歷史重托為何選擇了保定學(xué)院，胡連利表示，保定學(xué)院是一所擁有百余年校史的本科院校，始終堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才的優(yōu)良傳統(tǒng)，2015年被確定為轉(zhuǎn)型試點(diǎn)校，2016年被指定為產(chǎn)教融合示范校，也是距離雄安新區(qū)最近的一所大學(xué)，在充足的歷史準(zhǔn)備和時(shí)代機(jī)遇的雙重作用下，完全有能力作為重要支點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教融合發(fā)展，為品質(zhì)生活之城建設(shè)提供有力的人才支撐。而研究院的成立揭牌，對(duì)于保定學(xué)院自身的發(fā)展也具有里程碑意義，它將加快保定學(xué)院的轉(zhuǎn)型升級(jí)，為社會(huì)培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠，迎接新的歷史機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

據(jù)韓會(huì)玲介紹，保定品質(zhì)職教研究院在中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)的指導(dǎo)下，由保定市人民政府發(fā)起建立，設(shè)在保定市教育局，執(zhí)行秘書處設(shè)在保定學(xué)院。研究院以推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)為目標(biāo)，培養(yǎng)技能人才為中心，以四個(gè)支撐，打造八大平臺(tái)，構(gòu)建保定產(chǎn)教融合的“四梁八柱”，為現(xiàn)代職業(yè)教育的發(fā)展探索新路徑。研究院下設(shè)京雄保產(chǎn)業(yè)中心、京雄保職教中心、京雄保產(chǎn)教融合中心三個(gè)研究中心，確立專家指導(dǎo)機(jī)制、平臺(tái)搭建機(jī)制、項(xiàng)目研究機(jī)制、管理評(píng)定機(jī)制四大機(jī)制，將職業(yè)教育和普通高等教育放在同一個(gè)平臺(tái)上研究，深入開展職業(yè)教育國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)教融合校企育人模式、多元辦學(xué)格局、技術(shù)技能人才保障機(jī)制、職業(yè)教育辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)等方面的研究，擴(kuò)大職業(yè)教育合作交流，推動(dòng)教育鏈與人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、價(jià)值鏈的有效銜接，為保定經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供理論支撐，為構(gòu)建中國(guó)特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系提供智力支持。

(通訊員米建軍提供背景資料)

永葆為黨育才傳統(tǒng)傳承百年紅色基因

——勇立職教改革潮頭的保定學(xué)院

保定學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)建立的全日制普通本科院校。學(xué)校地處河北省保定市，距雄安新區(qū)30公里，交通便捷，環(huán)境優(yōu)美，具有良好的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。先后榮獲全國(guó)文明單位、河北省高等學(xué)校黨的建設(shè)工作先進(jìn)集體、河北省高校黨建示范校、河北省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范高校等榮譽(yù)稱號(hào)。2016年，學(xué)校被國(guó)家發(fā)改委、教育部列入“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項(xiàng)目試點(diǎn)院校，躋身全國(guó)地方應(yīng)用型本科高校第一方陣。

保定學(xué)院今日風(fēng)貌

學(xué)校有百余年辦學(xué)史，其前身是始建于1904年的“保定初級(jí)師范學(xué)堂”。學(xué)校具有光榮革命傳統(tǒng)，為中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，僅省軍級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部就有60余人，還有一批教育、科技、文化界名人。2010年國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者、兩院院士、中國(guó)工程院原副院長(zhǎng)師昌緒，中紀(jì)委原第二書記王鶴壽，浙江省委原第一書記鐵瑛，中組部原副部長(zhǎng)楊士杰，教育部原副部長(zhǎng)臧伯平，著名作家梁斌，東北師范大學(xué)原校長(zhǎng)丁浩川等是其中的杰出代表。目前，學(xué)校畢業(yè)生作為保定基礎(chǔ)教育等各行業(yè)的中堅(jiān)力量，有力推動(dòng)著地方教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展。

學(xué)校占地面積920.2畝，建筑面積34.39萬平方米。現(xiàn)有生物實(shí)驗(yàn)中心、化學(xué)實(shí)驗(yàn)中心、物理與電子工程實(shí)驗(yàn)中心、教師教育實(shí)驗(yàn)中心、資源與環(huán)境實(shí)驗(yàn)室、信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室、外語實(shí)驗(yàn)室、公共機(jī)房等9個(gè)類別的實(shí)驗(yàn)室，各類實(shí)訓(xùn)室89個(gè)。單價(jià)千元以上的教學(xué)儀器設(shè)備總值14779.81萬元。建有基于異地雙活存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)中心，校園萬兆骨干網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)有線、無線雙網(wǎng)覆蓋。圖書館藏有紙質(zhì)文獻(xiàn)144.2萬余冊(cè)，數(shù)字資源431萬余冊(cè)，期刊1200余種。擁有清同治年間刊印的《二十四史》等線裝古籍1萬余冊(cè)，其中珍善本16種，3種入選河北省首批珍貴古籍名錄。自創(chuàng)刊至建國(guó)前的《申報(bào)》《大公報(bào)》等珍貴影印資料千余冊(cè)。圖書館現(xiàn)有CNKI學(xué)術(shù)文獻(xiàn)總庫(kù)、維普科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)等19個(gè)全文數(shù)據(jù)庫(kù)。

保定學(xué)院圖書館廣場(chǎng)

學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生15000余人。教職工999人（專任教師609人），其中正高級(jí)職稱96人，副高級(jí)職稱271人；博士生導(dǎo)師2人，碩士生導(dǎo)師3人。全國(guó)模范教師1人，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家1人，新世紀(jì)“百千萬人才工程”國(guó)家級(jí)人選1人，享受省政府特殊津貼專家2人，省先進(jìn)工作者1人，省“三三三”人才工程第一層次人選1人，省社科優(yōu)秀專家2人，省模范教師2人，省教學(xué)名師2人，省師德標(biāo)兵5人，省優(yōu)秀教師6人，省“三育人”先進(jìn)個(gè)人5人。聘請(qǐng)中科院院士王梓坤、中國(guó)農(nóng)科院研究員曹坳程為特聘教授。聘請(qǐng)北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國(guó)農(nóng)科院等知名高校、科研院所95名專家學(xué)者為客座教授。

學(xué)校緊密結(jié)合國(guó)家京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略和雄安新區(qū)建設(shè)需要，著力推進(jìn)應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)，構(gòu)建起了為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系?，F(xiàn)有本科專業(yè)52個(gè)，?？茖I(yè)3個(gè)，涵蓋理學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)9個(gè)學(xué)科門類。《藝術(shù)教育》課程成功入選國(guó)家首批在線開放課程?，F(xiàn)有省級(jí)重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科3個(gè)，國(guó)家級(jí)精品課1門，省級(jí)精品課3門，省級(jí)精品資源共享課2門，河北省一流本科課程7門，省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目1個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè)。建有“保定學(xué)院現(xiàn)代實(shí)訓(xùn)中心”等8個(gè)國(guó)家級(jí)產(chǎn)教融合平臺(tái)。與130余家企業(yè)開展深度合作。集中骨干力量建設(shè)的“水潤(rùn)雄安”文化網(wǎng)站，被列為雄安思想文化八大工程之一。

保定學(xué)院校訓(xùn)

學(xué)校重視科學(xué)研究。近年來，共承擔(dān)國(guó)家級(jí)課題5項(xiàng)，省部級(jí)課題79項(xiàng)，建有科研團(tuán)隊(duì)19個(gè)，9項(xiàng)成果獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)校高度注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，通過大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等載體，為學(xué)生成長(zhǎng)成才營(yíng)造豐富高雅、積極向上的校園文化氛圍。在全國(guó)第四、五屆大學(xué)生藝術(shù)展演中獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)7項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)，獲獎(jiǎng)等次和數(shù)量位居全省第一。在北京國(guó)際合唱節(jié)比賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等活動(dòng)中，屢創(chuàng)佳績(jī)。

近年來，學(xué)校有13支團(tuán)隊(duì)入選團(tuán)中央社會(huì)實(shí)踐專項(xiàng)計(jì)劃。學(xué)校獲2017年全國(guó)大中專學(xué)生志愿服務(wù)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀單位?！拔鞑恐Ы獭敝驹阜?wù)項(xiàng)目獲評(píng)全國(guó)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)“四個(gè)100”先進(jìn)典型?！胞溊孙w翔”鄉(xiāng)村夏令營(yíng)項(xiàng)目榮獲第四屆中國(guó)青年志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽銀獎(jiǎng)。學(xué)校榮獲團(tuán)中央第十一屆“中國(guó)青年志愿者優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

“紅二師”文化長(zhǎng)廊

學(xué)校積極開展對(duì)外學(xué)術(shù)交流合作，先后與澳大利亞新南威爾士大學(xué)、美國(guó)東肯塔基大學(xué)、馬來西亞馬來亞大學(xué)、日本札幌國(guó)際大學(xué)等20余所國(guó)外院校建立了長(zhǎng)期友好合作關(guān)系。自2015年以來，積極參加國(guó)際文化交流和合作招收留學(xué)生項(xiàng)目，受到項(xiàng)目合作方、受訓(xùn)學(xué)員的一致好評(píng)。

理想的力量——保定學(xué)院百年辦學(xué)史志展廳

紅旗的召喚——保定學(xué)院西部支教主題展館

學(xué)校堅(jiān)持立德樹人，創(chuàng)設(shè)“三位一體、以文化人”德育模式，實(shí)施“七大育人工程”，形成了循環(huán)向上、文化育人長(zhǎng)效機(jī)制。2000年以來，契合黨和國(guó)家重大戰(zhàn)略部署，學(xué)校300余名支教畢業(yè)生扎根西部，為邊疆穩(wěn)定、社會(huì)發(fā)展和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步作出了積極貢獻(xiàn)。2014年五四青年節(jié)前夕，中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平給保定學(xué)院西部支教畢業(yè)生群體代表回信，他強(qiáng)調(diào)，同人民一道拼搏、同祖國(guó)一道前進(jìn)，服務(wù)人民、奉獻(xiàn)祖國(guó)，是當(dāng)代中國(guó)青年的正確方向。好兒女志在四方，有志者奮斗無悔。希望越來越多的青年人以你們?yōu)榘駱樱交鶎雍腿嗣裰腥ソüαI(yè)，讓青春之花綻放在祖國(guó)最需要的地方，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中書寫別樣精彩的人生。學(xué)校組織師生深入學(xué)習(xí)貫徹總書記回信精神，把西部支教畢業(yè)生的感人事跡和崇高精神作為大學(xué)生理想信念教育的鮮活教材，堅(jiān)持以文化人，打造了“七個(gè)一”育人成果：《安放西部的青春與夢(mèng)想》報(bào)告會(huì)，2014年3月至今在全國(guó)高校巡回宣講26場(chǎng)，入列中宣部核心價(jià)值觀百場(chǎng)講壇；報(bào)告文學(xué)《綻放西部的青春與夢(mèng)想》，入選河北省黨員教育讀本，榮獲第十二屆河北省精神文明建設(shè)“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)；話劇《胡楊紅柳》在省內(nèi)各高校、保定各縣區(qū)巡回演出42場(chǎng)；校園劇《格?；ㄩ_》，榮獲全國(guó)大學(xué)生短劇小品大賽劇本創(chuàng)作二等獎(jiǎng)；主題展覽《紅旗的召喚》，2014年12月8日開展以來接待參觀者逾3萬人次，成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育重要基地；電影《大漠青春》2016年在全國(guó)公映，2017年5月4日在中央電視臺(tái)電影頻道播出，榮獲第十二屆河北省精神文明建設(shè)“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)；舞蹈《青春之花在這里綻放》榮獲全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演二等獎(jiǎng)。近年來陸續(xù)推出的“重溫回信，在夢(mèng)想起航的地方”“回信指引援疆路，支教激勵(lì)追夢(mèng)人”系列活動(dòng)、“西部育人二十載澆灌民族團(tuán)結(jié)花”主題活動(dòng)以及“致敬支教路”20集系列微視頻《綻放》等，備受各級(jí)媒體關(guān)注，引發(fā)了強(qiáng)烈的社會(huì)反響。

保定學(xué)院獲得的主要榮譽(yù)

進(jìn)入“十四五”，學(xué)校將以加強(qiáng)政治引領(lǐng)，把黨的政治建設(shè)擺在首位；加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)建設(shè)，運(yùn)用好黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐；加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，為事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證；加強(qiáng)基層組織建設(shè)，夯實(shí)堅(jiān)強(qiáng)有力戰(zhàn)斗堡壘；加強(qiáng)作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境等舉措，全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，開創(chuàng)黨的建設(shè)新局面。以堅(jiān)持把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，完善思政工作體系；堅(jiān)持用好校本紅色資源，提升文化育人效果；堅(jiān)持育人體系協(xié)同推進(jìn)，完善“三全育人”工作格局為抓手，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，不斷提高育人質(zhì)量。以深化教育教學(xué)改革、人事制度改革、學(xué)校治理體系改革，構(gòu)建新發(fā)展格局。全面推進(jìn)開放辦學(xué)，不斷拓寬校企合作領(lǐng)域，加快產(chǎn)教融合步伐；拓寬國(guó)際交流渠道，拓展國(guó)際化視野；拓寬服務(wù)地方路徑，增強(qiáng)融入度貢獻(xiàn)度。

面向新的時(shí)代、新的機(jī)遇、新的召喚，全體保定學(xué)院人高舉習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想偉大旗幟，深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，以習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話精神為思想指引和政治動(dòng)員，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，正在為建設(shè)符合新時(shí)代要求、受人尊重、特色鮮明的應(yīng)用型大學(xué)努力奮斗。

（2021.08.01 第15期）