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紅遍網(wǎng)絡(luò)的《蘋果香》，歌詞表達(dá)了對(duì)過(guò)去美好時(shí)光的深深懷念。

純真的歲月，溫馨的回憶，一塊噴香的面包，還有面包上面一張別樣的紙條，我與學(xué)生小軒的故事，每次回想，內(nèi)心總充盈著感動(dòng)，像被溫水浸透的茶葉，慢慢舒展開來(lái)。

初識(shí)小軒

在我的印象里，有一位皮膚黝黑的孩子，常安靜地坐在教室的一角，像一粒被風(fēng)吹到墻角的種子，沉默不語(yǔ)，時(shí)不時(shí)用一雙充滿稚氣而又渴望的眼睛偷偷瞄瞄你。當(dāng)你望向他的時(shí)候，眼神又很快躲閃到一邊，像受驚的小鹿突然縮回灌木叢，抿起小嘴露出靦腆而羞澀的笑容。他，就是我的學(xué)生小軒。       

初識(shí)小軒，還是在四年級(jí)的時(shí)侯。因?yàn)樯钤谵r(nóng)村，常年曬太陽(yáng)的緣故吧，皮膚黝黑卻敦厚結(jié)實(shí)。那時(shí)的他成績(jī)雖不理想，但性格還算開朗，偶爾還會(huì)有點(diǎn)淘氣。       

臨近畢業(yè)，我突然覺察到小軒開始與他人略有不同。天氣逐漸炎熱，同學(xué)們都陸續(xù)換上了夏裝，而他身上總包裹著一件泛著油光的黑色棉襖，即使額頭上滲滿汗珠，小臉火辣辣的也不愿脫下衣裳。上課時(shí)總低頭不語(yǔ)，很少看黑板，偶爾四目相對(duì)，也會(huì)匆匆逃避；下課后也經(jīng)常悶在角落一言不發(fā)。本不如意的成績(jī)更是一落千丈。        

面對(duì)這一切的變化，我看在眼里，急在心里。做為老師，我希望每個(gè)孩子都能擁有一個(gè)美好的前程；做為一個(gè)母親，我更希望每個(gè)孩子擁有一個(gè)健康快樂(lè)的心態(tài)。然而，面對(duì)一扇緊緊封閉的心門，僅是想輕輕叩響已如登臨蜀道，難于上青天?。? 

走近小軒

記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我把他叫到教室外面的走廊上談話。他躬著背低著頭走出來(lái)，靠在墻邊，雙手不自覺地揉搓著衣角。我見狀，便輕輕握住他的一只手，溫和地說(shuō):“小軒，不要緊張哈，老師叫你出來(lái)只是想和你聊聊天。因?yàn)槲矣X得最近你上課有點(diǎn)心不在焉，是不是遇到了什么難題了？可以和我說(shuō)說(shuō)嗎？”有好幾次，只見他低頭蠕動(dòng)嘴唇，欲言又止，空氣凝固了好一會(huì)，終究沒能聽到他內(nèi)心的聲音?；蛟S孩子還不夠信任我吧，或許他遇到了一件天大的難事吧。我不想再為難孩子，于是拍了拍他的肩膀說(shuō):“小軒，每一個(gè)人都會(huì)遇到不順心的事，凡事要往好處想，也要學(xué)會(huì)傾訴出來(lái)。老師很愿意做你的忠實(shí)聽眾，好嗎？好的，你先回教室讀書吧?！笨粗强焖偬舆M(jìn)教室的倔強(qiáng)的小背影，突然覺得那一縷縷閃爍的陽(yáng)光讓人頭暈?zāi)垦＃?        

放學(xué)回到家，孩子手足無(wú)措的畫面總在腦海里閃現(xiàn)。滿腹疑惑的我撥通了孩子?jì)寢尩碾娫?，從談話中得知孩子爸爸不?wù)正業(yè)，經(jīng)常對(duì)她惡語(yǔ)相向，前不久已離婚，此時(shí)的她身在千里迢迢的廣東惠州。放下電話，萬(wàn)般滋味涌上心頭，可憐的孩子，你一定很沒有安全感吧，那厚厚的棉襖包裹住了你的身體，即使熱得出汗，也無(wú)法溫暖你受傷的心靈啊！         

接著我撥通了孩子爸爸的電話，簡(jiǎn)單說(shuō)明了孩子的情況，希望他能多抽出時(shí)間陪伴孩子，耐心地開導(dǎo)孩子。孩子的爸爸意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，答應(yīng)一定改變教育方式，也請(qǐng)我多多關(guān)注他。  

陪伴小軒

我能給孩子一些什么幫助呢？我應(yīng)該怎么做才不會(huì)傷到他那顆敏感的心呢？我開始偷偷關(guān)注他，關(guān)心他，肯定他。

我發(fā)現(xiàn)他雖寡言少語(yǔ)，但他熱愛班級(jí)。每天下午放學(xué)其他同學(xué)都忙著收拾書包出門排隊(duì)，唯見他一個(gè)人默默地把一張張沒擺好的凳子輕輕放在桌面上。

在一次班會(huì)課上，我借機(jī)表?yè)P(yáng)了他，我說(shuō):“班上的每一個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)，有的同學(xué)通過(guò)努力獲得了好成績(jī)，有的同學(xué)雖然成績(jī)不理想但知道力爭(zhēng)上游，有的同學(xué)有著金子般的心靈，樂(lè)于助人，默默無(wú)聞，比如小軒同學(xué)，放學(xué)之后經(jīng)常幫同學(xué)們扶凳子，同學(xué)們要多向他學(xué)習(xí)！”同學(xué)們齊刷刷地向他投去敬佩的目光，有的同學(xué)甚至還向他豎起大拇指，只見他不好意思地用手撓撓頭發(fā)，在半遮半掩間，我清楚地看到了他久違的燦爛的笑容！不知為什么，站在講臺(tái)上看到這一幕的我，不自覺地濕了眼眶，趁學(xué)生不注意裝著扶眼鏡的空隙偷偷抹掉了眼瞼處的淚水。       

   在之后的時(shí)間里，我會(huì)在不經(jīng)意間關(guān)心他。有時(shí)中午學(xué)校吃雞腿或是吃茶葉蛋，我會(huì)說(shuō):“小樂(lè)你來(lái)！小杰你來(lái)！小軒你來(lái)！”每次換別的同學(xué)的名字，每次都有他的名字，我不是他的母親，但我卻想給予他母親般的偏袒，我想在這個(gè)幼小的心靈種下愛的種子，讓他有力量奔赴遠(yuǎn)方！        

每次改作業(yè)，只要有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我都會(huì)在班上表?yè)P(yáng)他，給予他前進(jìn)的動(dòng)力。我經(jīng)常鼓勵(lì)他:“不用與別人比，要與昨天的自己比，哪怕只有一分的進(jìn)步，老師都感到特別的驕傲。”    

放學(xué)回去的路上，偶爾碰到一起前行，我會(huì)問(wèn)問(wèn)他回家有沒有按時(shí)吃飯？小心翼翼地說(shuō)天氣熱了就嘗試把外套脫下，這樣會(huì)更舒服，周末出去玩要注意安全等。       

突然有一天，穿著短袖的小軒拿著一顆棒棒糖興沖沖地跑到我面前:“老師，你喜歡吃糖不？”我頓時(shí)怔了一下，根據(jù)我多年的經(jīng)驗(yàn)判斷，一個(gè)孩子愿意將零食分享給你，就是喜歡和信任的開始！雖然我的體重并不支持我吃甜食，但我立馬高興地表示:“很喜歡??！”“給你吃！”他立馬把一個(gè)棒棒糖塞到我手里，“謝謝啦！小軒，等一等！”我故作神秘地停頓了一下，“你穿短袖的樣子很帥??！”他立在一邊傻傻地笑著。我握著手中的棒棒糖，怎么感覺心里甜滋滋的呢？

感動(dòng)小軒

時(shí)光不居，歲月如流，很快迎來(lái)了畢業(yè)考試。 2021年6月25日，是六年級(jí)畢業(yè)考試的日子。

拿著考室名單，我發(fā)現(xiàn)小軒一個(gè)人在一個(gè)考室。我在講臺(tái)上宣布每一個(gè)考室的學(xué)生，同學(xué)們都因有伴而興奮不已，念到最后，我說(shuō):“同學(xué)們，25日那天我會(huì)和小軒一起進(jìn)考場(chǎng)！”同學(xué)紛紛抗議說(shuō):“胡老師，你偏心哦！你也要送我們的呀！”但即使是這樣，沒有同伴的他垂著頭，情緒顯得十分低落。

第二天，我給每組都安排了一位得力干將，一切安排好后我就帶著小軒走進(jìn)考場(chǎng)。在開考前，我再次拍著肩膀告訴他:“小軒，不要緊張，認(rèn)真做，全力以赴，老師在操場(chǎng)等你。”他鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。        

時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。似乎很快，三堂考試悄然結(jié)束，孩子們排著整齊的隊(duì)伍，一一向我揮手告別。三年時(shí)光?。】噙^(guò)，累過(guò)，笑過(guò)，哭過(guò)，無(wú)奈過(guò)，到最后卻是萬(wàn)般不舍。

正當(dāng)我感慨之際，小軒突然折回來(lái)，邊說(shuō)邊遞給我一個(gè)面包，“老師，我走了你再看！”說(shuō)完一溜煙地跑了！

我接過(guò)面包，貼在面包上的小紙條分外醒目:“胡老師，也許從此刻開始，我們就是您口中的上一屆學(xué)生了，但是您，永遠(yuǎn)是我心中最好的老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！”

看著這些樸實(shí)的文字，想起那張充滿稚氣黝黑的小臉蛋，眼淚不由自主地流出來(lái)。我生怕別人笑話，趕緊躲到樓梯拐角處擦眼淚，而淚水竟不聽使喚地一個(gè)勁往外涌……

 【責(zé)編 李媛】