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我是一名平凡的教師,轉眼間已經工作二十多個春秋了。回首這些年的教育之路,我沒有什么轟轟烈烈的壯舉,更沒有值得稱頌的大作為!可是平淡的教育教學生涯卻賦予我寶貴的教育教學經驗。
從事班主任工作一直是我的一大樂趣,我愛看著我的學生在我的教育下快樂成長,我喜歡學生由衷的叫"老師好"的感覺。
一天下午,我班連續(xù)上了兩節(jié)語文課,孩子們個個面部表情煩躁,感覺無聊。為了調節(jié)學生的情緒,我決定給學生講一個自己曾經讀過的感人故事。當我站在講臺上,宣布這一消息時,他們臉上露出了笑容,立刻精神振奮了。甚至有的學生高呼:好老師,就你理解我們的心。
孩子們把目光投向了我,我們一起進入了故事的情境。一個天生失語的小女孩,在風雨交加的晚上,去迎接忙碌一天的母親回家,但悲劇發(fā)生了,孩子的母親倒在了風雨中,母親沒有閉上眼睛,手中還僅僅攥著她最愛吃的粘糕,她就用自己的手語一遍遍的告訴自己的母親,我會好好活著……我哽咽了。
沉默之后,我問道:“我們感受了什么?”一個孩子站起來回答:“這是人間最真最美的愛,我們每個人都要懂得的真情。”聽到這質樸的答案,我被震撼了。接下來,我說:“或許爸爸媽媽會告訴你,他們不需要你的回報,只要你好好學習,好好成長,那么你們能知道爸爸媽媽真正的心思是什么嗎?”
“我知道,他們的心思就是想讓我們成績好,將來考個好大學。”
“我也知道,爸爸媽媽只會給予我們,為我們默默的奉獻自己,他們希望我們有美好的前程。”
聽到他們真誠的話語,我被他們的懂事和細膩的情感所感動。這時,我班一個調皮的孩子站起來用低沉的嗓音說:“我爸媽每天起早貪黑,從不埋怨生活的勞累,為了我能接受良好的教育,他們費盡周折把我轉來,可是我不是罵人,就是打架?!逼痰耐nD,我們發(fā)現(xiàn)他有些慚愧的表情,手指不停的撓撓頭,他讓我充滿了期待——終于開口了,“我保證:今后我要讓父母放心,做個聽話的好學生。老師,同學們,請監(jiān)督我吧!”我們全體為他鼓掌。
看著他們那堅毅與鼓舞的樣子,我忽然覺得心里酸酸的,一股熱的東西從我眼里流下,……我感覺他們就在那一刻長大了,懂事了,我說:“我們要用最有力的行動來回報我們的父母,我們要展現(xiàn)我們最完美的一面給老師,我相信你們有能力做到最好,讓我們相互支持,相互鼓勵,創(chuàng)出我們堅不可摧的優(yōu)秀班集體。”
【責編 李媛】
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