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胡國清

中南大學湘雅公共衛(wèi)生學院院長，教授，博士生導(dǎo)師，2009年和2021年兩次入選教育部高層次人才支持計劃，長期從事傷害流行病學、疾病負擔測算、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)對研究。

近5年以第一或通訊作者身份在包括《Lancet Public Health》《PLOS Medicine》《JAMA Pediatrics》《Bulletin of the World Health Organization》等在內(nèi)的國內(nèi)外學術(shù)期刊上發(fā)表學術(shù)論文100余篇，主持多項國家級科研項目（含國家重點研發(fā)項目和國家社科重大項目），獲省部級科研成果獎勵5項。目前擔任世界銀行道路交通安全顧問委員會成員、中華預(yù)防醫(yī)學會傷害與控制分會副主任委員、中華預(yù)防醫(yī)學會生物統(tǒng)計學分會副主任委員、湖南省預(yù)防醫(yī)學會副會長，為《Frontiers in Public Health》雜志傷害預(yù)防欄目創(chuàng)建主編，擔任《傷害醫(yī)學（電子版）》副主編、《Injury Prevention》《Injury Epidemiology》《中華預(yù)防醫(yī)學雜志》《中華疾病控制雜志》和《中南大學學報（醫(yī)學版）》等近10本國內(nèi)外學術(shù)期刊的編委。

厚植家國情懷  彰顯社會擔當

人人都希望生活質(zhì)量不斷提高，健康長壽。然而，只有構(gòu)建起強大的公共衛(wèi)生體系，才能為全方位、全周期、全要素保障人民健康奠定基礎(chǔ)和創(chuàng)造條件，確保健康中國戰(zhàn)略目標實現(xiàn)。作為公共衛(wèi)生實踐者，胡國清在公共衛(wèi)生教育教學、人才培養(yǎng)以及科學研究上，有著個人的見解與行動，堅定的信念是他的初心，更是使命。

胡國清長期從事傷害預(yù)防、疾病負擔測算、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)對研究工作，是一位嚴謹務(wù)實的公共衛(wèi)生學者。

在公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學一級學科下，胡國清從事的傷害流行病學是一個小分支，國內(nèi)從事此方向研究的人員數(shù)量遠少于從事傳染性疾病和慢性非傳染性疾病防控的人員數(shù)量。在過去的近20年中，該研究方向獲得的國家級縱向科研項目的數(shù)量和資助經(jīng)費與傷害所占的疾病負擔比重嚴重失衡，不少原來對該方向感興趣的研究者因無法申請到傷害預(yù)防相關(guān)的國家級科研項目而被迫轉(zhuǎn)向其他研究方向。可在胡國清看來，這門學科雖然有些“冷門”，但它嚴重威脅到了廣大公眾的生命財產(chǎn)安全，我們國家迫切需要此方面的研究來改善公眾安全。

事實上，自人類文明伊始,便時常有傷害事件的發(fā)生——比如：摔傷、高空墜落、道路交通事故、溺水、燒燙傷、窒息、中毒、動物傷、戰(zhàn)爭及人際間暴力沖突、自傷等。在有文字記載的醫(yī)學科學發(fā)展歷史中,最先出現(xiàn)的是臨床醫(yī)學中的分支之一——創(chuàng)傷急救醫(yī)學。而將傷害作為一個重大公共衛(wèi)生問題對待，在國家層面有組織地采取措施預(yù)防傷害和挽救生命是最近50年的事情。在此發(fā)展過程中,國際傷害學者就傷害事件的可預(yù)防性達成共識，“如果措施到位，所有的傷害事件都是可預(yù)防的”，糾正了“傷害事件無法預(yù)防，其發(fā)生是個意外，將其歸因于受傷者的個人運氣不好”的錯誤認識。

在過去的30年中，發(fā)達國家的傷害預(yù)防與控制工作發(fā)展迅速。但受一些因素的影響，一些與傷害預(yù)防相關(guān)的錯誤看法依舊在我國公眾中盛行，不少有效的防控舉措未能在國內(nèi)得到普及，一些重要的相關(guān)科學問題還缺乏有效的解決方案。在此背景下，胡國清與國內(nèi)傷害預(yù)防同道攜手同行，在吳系科教授、王聲湧教授、王克安教授、曾光教授、楊功煥教授、李麗萍教授等一批傷害預(yù)防研究前輩的前期工作基礎(chǔ)上，共同為我國的傷害預(yù)防知識和技能普及、相關(guān)政策法規(guī)制定與修訂、傷害防控科學研究努力工作。

其實，不只是傷害預(yù)防這門分支學科，就連公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學一級學科的發(fā)展也不是一帆風順。在新中國剛建立之時，在毛澤東等老一代黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的關(guān)心之下，公共衛(wèi)生事業(yè)得到了極大重視。我國政府在極其惡劣的條件下用了短短二三十年就將人均期望壽命提升了20多歲，創(chuàng)造了一個世界奇跡。然而，受多種因素影響，公共衛(wèi)生學科的發(fā)展在接下來的幾十年中受到了一定抑制。SARS事件后，國內(nèi)公共衛(wèi)生事業(yè)得到極大重視，中央和地方政府加大公共衛(wèi)生體系建設(shè)投入和深化機構(gòu)改革，取得了很大進步。

在人類與疾病長期抗爭而逐步發(fā)展壯大的公共衛(wèi)生學科，不僅關(guān)系著一個國家或一個地區(qū)的人民健康，更對公共安全和國家安全、社會穩(wěn)定、經(jīng)濟建設(shè)和發(fā)展等方面起著保駕護航的作用。雖然有評論文章犀利指出：只有當危機來臨時，人們才會想起公共衛(wèi)生的重要性。但通過此次新冠疫情，上至國家領(lǐng)導(dǎo)下至普通百姓都對公共衛(wèi)生有了全新的認識。

黨的二十大報告中明確指出，“健全公共衛(wèi)生體系，提高重大疫情早發(fā)現(xiàn)能力，加強重大疫情防控救治體系和應(yīng)急能力建設(shè)，有效遏制重大傳染性疾病傳播”。無疑，深刻理解公共衛(wèi)生的重大價值與作用、構(gòu)建強大公共衛(wèi)生體系意義重大，畢竟人民健康才是民族昌盛和國家強盛的重要標志。而作為公共衛(wèi)生的重要分支——傷害流行病學也逐漸受到關(guān)注,我國政府已將其納入《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》《中國兒童發(fā)展綱要(2021—2030年)》和《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目》的發(fā)展目標或工作內(nèi)容，其預(yù)防與控制工作越來越受到政府的重視。作為教育部首批高水平公共衛(wèi)生學院立項建設(shè)單位——中南大學湘雅公共衛(wèi)生學院的院長，胡國清認為織牢織密公共衛(wèi)生治理這張網(wǎng)意義重大，不僅因為構(gòu)建強大的公共衛(wèi)生體系能夠推進健康中國戰(zhàn)略的實現(xiàn)，更因其為全方位、全周期、全要素保障人民健康奠定了重要基礎(chǔ)。

國家重點研發(fā)計劃項目啟動報告會

教學與科研并重國家需要就是職責所在

從人類醫(yī)學誕生以來，“醫(yī)療”與“衛(wèi)生”就是兩個共生卻未必共榮的詞語。不過，公共衛(wèi)生與普通意義上的醫(yī)療服務(wù)是有一定區(qū)別的。簡單來講，醫(yī)生主要的職責是治療患者，而公共衛(wèi)生工作者的首要目標是預(yù)防人們生病或受傷。

目前，公共衛(wèi)生的重要性得到極大提升，已由代表國家形象與國民健康上升到構(gòu)成綜合國力核心要素的層面。推進健康中國戰(zhàn)略，一個重要方面就是要構(gòu)建起強大的公共衛(wèi)生體系，而人才培養(yǎng)則成為公共衛(wèi)生體系建設(shè)的基礎(chǔ)，這也是胡國清一直堅持的信念。從教二十載，他從未離開公共衛(wèi)生教學一線，且長期在教學效果評價中獲得好評。

發(fā)展靠創(chuàng)新，創(chuàng)新靠科技，科技靠人才。多年來，胡國清的工作充實而忙碌，擔任國家精品資源共享課程《醫(yī)學（衛(wèi)生）統(tǒng)計學》的主講教師和省級優(yōu)秀教學團隊“流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學”的骨干成員，擔任中華預(yù)防醫(yī)學會生物統(tǒng)計學分會副主任委員、中華預(yù)防醫(yī)學會傷害預(yù)防與控制分會副主任委員。在一線教學中他始終不忘初心、從不懈怠，始終以一名優(yōu)秀的高校教師標準嚴格要求自己。“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”，而所謂“傳道”，不僅僅是教師的言傳身教，更在傳授知識時培養(yǎng)學生的理想信念、道德情操和人格品質(zhì)，這正是胡國清教學的寫照。他注重“言傳身教”，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維；他堅持“立德樹人”，在課程和實踐教學中不忘對學生品德的培養(yǎng)，引導(dǎo)學生以解決國內(nèi)外重大公共衛(wèi)生問題為己任。在這次新冠疫情防控中，胡國清就指導(dǎo)預(yù)防醫(yī)學專業(yè)本科生廖振欣等同學制作了系列新冠肺炎防控科普微視頻，被人民日報等官方媒體報道，總播放量超2000萬次，廖振欣同學獲得湖南省芙蓉學子（道德風尚獎）稱號。

在胡國清看來，一日為師，終生為師。只有站在三尺講臺上，生命才不會黯淡無光。目前，胡國清已培養(yǎng)5名博士生和53名全日制碩士研究生，參與指導(dǎo)本科生獲全國大學生公共衛(wèi)生綜合知識與技能大賽一、二等獎、全國大學生科普大賽一等獎4人次，胡國清團隊也獲得了中南大學導(dǎo)師-研究生科研團隊優(yōu)秀獎。

此外，胡國清注重學生的實踐能力培養(yǎng)，并致力于教育教學改革。他擔任教育部—國家衛(wèi)健委“高層次應(yīng)用型公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)創(chuàng)新項目”負責人，牽頭湖南省線下金課1門、校級線上線下混合金課1門、主持省部級教改項目3項、校級教改/思政項目3項。擔任1部研究生配套教材和2部國家規(guī)劃/配套教材的副主編，4部教材的編委。

除了教學上精益求精外，胡國清在科研領(lǐng)域上也產(chǎn)出頗豐。“國家需要，就是職責所在”，作為科技工作者，他一直堅持傷害預(yù)防研究；作為湘雅公共衛(wèi)生學院院長，他一直堅定且執(zhí)著地帶領(lǐng)全院師生在公共衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展路上砥礪前行。近年來，他主持國家重點研發(fā)計劃、國家社科基金重大項目、國家自然科學基金面上項目等在內(nèi)的10余項國家級和省部級科研項目，完成三項創(chuàng)新成果：1.揭示了全球傷害疾病負擔估算理論及方法中存在的問題及其產(chǎn)生原因，首創(chuàng)性提出了評估和校正數(shù)據(jù)報告質(zhì)量的理論模型和穩(wěn)定的歸因疾病負擔估算方法；2.揭示了多來源傷害數(shù)據(jù)不一致現(xiàn)象的產(chǎn)生機制，并提出校正多來源數(shù)據(jù)不一致的方法；3.建立了包括“拆分-擴展-檢驗”三步法、文本大數(shù)據(jù)挖掘方法框架、分類模型與結(jié)構(gòu)化處理等傷害網(wǎng)絡(luò)文本數(shù)據(jù)提取和分析方法，以及用于指導(dǎo)移動健康干預(yù)設(shè)計的理論框架，為開展傷害網(wǎng)絡(luò)文本大數(shù)據(jù)挖掘和移動健康干預(yù)提供了方法學參考。

截至目前，胡國清以第一或通訊作者身份在《Lancet Public Health》《PLOS Medicine》《JAMA Pediatrics》《Bulletin of the World Health Organization》等在內(nèi)的國際學術(shù)期刊上發(fā)表SCI/SSCI論文100余篇，獲省部級科研獎勵5項。先后入選教育部新世紀人才支持計劃、湖南省青年骨干教師支持計劃和教育部高層次人才支持計劃，擔任國家醫(yī)療大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)工程實驗室公共衛(wèi)生大數(shù)據(jù)研究方向帶頭人，擔任世界銀行全球道路安全基金會技術(shù)顧問委員會成員，以及《Frontiers in Public Health》傷害預(yù)防與控制欄目創(chuàng)建主編、《Injury Prevention》《Injury Epidemiology》《中華預(yù)防醫(yī)學雜志》《傷害醫(yī)學（電子版）》等近十個國內(nèi)外學術(shù)期刊的副主編或編委。

湖南省新冠應(yīng)急項目“新型冠狀病毒感染的肺炎疫情監(jiān)測體系建設(shè)研究”項目推進會合影

為公共衛(wèi)生事業(yè)竭盡全力培養(yǎng)復(fù)合型公衛(wèi)人才

從1949年到2023年，我國公共衛(wèi)生事業(yè)歷經(jīng)建立期、調(diào)整期、發(fā)展期、改革期，不斷探索奮進。中南大學湘雅公共衛(wèi)生學院是我國公共衛(wèi)生發(fā)展史中的一個重要“縮影”。1914年，公共衛(wèi)生學家顏福慶教授創(chuàng)辦了“長沙湘雅醫(yī)學專門學?！辈问兹涡ｉL和衛(wèi)生科學教授。1920年，學校開設(shè)“衛(wèi)生學”課程。新中國成立后，湖南醫(yī)學院以衛(wèi)生學教研室為基礎(chǔ)成立了“湖南醫(yī)學院衛(wèi)生系”，相繼又成立了環(huán)境醫(yī)學、流行病學、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學和衛(wèi)生統(tǒng)計學研究室。

1988年隨著國家高等學校專業(yè)目錄的調(diào)整，衛(wèi)生系改為“預(yù)防醫(yī)學系”，同時建立了預(yù)防醫(yī)學研究所。2000年4月，中南大學組建后，建立了“中南大學公共衛(wèi)生學院”，2015年12月更名為中南大學湘雅公共衛(wèi)生學院。2019年1月，胡國清擔任該學院院長。

沿襲湘雅優(yōu)良傳承，學院不僅見證了我國公共衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展歷程，同時也培養(yǎng)了大量公共衛(wèi)生專業(yè)人才?，F(xiàn)在，胡國清接過這沉甸甸的“接力棒”，雖重任在肩，但他對未來充滿信心。

目前，學院的“公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學”一級學科被列為湖南省重點學科，預(yù)防醫(yī)學本科專業(yè)也被列為國家一流本科專業(yè)。作為院長，讓胡國清為之驕傲的是，近年來學院積極推動科技成果轉(zhuǎn)化，積極參與國家和地方公共衛(wèi)生事業(yè)服務(wù)，橫向協(xié)作科研和社會服務(wù)能力不斷增加。在政策咨詢、相關(guān)衛(wèi)生標準制定、衛(wèi)生服務(wù)管理、健康教育與科學知識普及方面作出了一些貢獻。

就像這次來勢洶洶的新冠肺炎疫情對我國公共衛(wèi)生體系提出的巨大挑戰(zhàn)——公共衛(wèi)生專業(yè)人才短缺，解決這一問題最長遠且有效的方法就是教育。十年樹木，百年樹人，“培養(yǎng)人才一直是我們學院的重任，也是發(fā)展方向之一，‘為國解憂’已深深刻進學院的‘軀體’?！?/p>

胡國清非常認同“公共衛(wèi)生教育需要回答好培養(yǎng)什么人和為什么培養(yǎng)人這一根本性問題”這一觀點，他認為“把育人作為公共衛(wèi)生教育的根本任務(wù)，確定公共衛(wèi)生教育改革與發(fā)展的原則和方向，明確公共衛(wèi)生教育的根本任務(wù)，對指導(dǎo)公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)、學科發(fā)展、師資隊伍建設(shè)和科學研究等工作具有重大意義?！?/p>

在實現(xiàn)公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)的重要目標上，胡國清有著個人的理解?！拔覈A(yù)防醫(yī)學專業(yè)本科生都經(jīng)過了嚴格的臨床技能培訓(xùn)，不比臨床專業(yè)學生差多少?！痹谒磥恚M管學生畢業(yè)之后不能從事臨床醫(yī)療工作，但其扎實的臨床基礎(chǔ)對開展公共衛(wèi)生工作非常有幫助，“這個優(yōu)勢需要保持?！背酥?，預(yù)防醫(yī)學專業(yè)本科生在疾控知識、社會管理、人文科學領(lǐng)域也應(yīng)有所涉獵，因為他十分清楚“在公衛(wèi)領(lǐng)域只懂公共衛(wèi)生專業(yè)還不行，我們不僅僅是發(fā)現(xiàn)問題和提出解決方案，還要幫助政府將解決方案轉(zhuǎn)化為落地的政策，并提出推動政策實施的策略，這些工作需要與各類人員打交道，需要有多學科的知識和技能?！?/p>

他指出，現(xiàn)在國內(nèi)對公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)中的組織、溝通、協(xié)調(diào)和政策制定等方面還十分薄弱，未來應(yīng)開設(shè)一些相關(guān)課程予以加強?！跋嫜殴残l(wèi)生學院準備在現(xiàn)有培養(yǎng)方案的基礎(chǔ)上加強相關(guān)課程的分量?！碑斎唬紤]到大多數(shù)預(yù)防醫(yī)學專業(yè)本科生未來不會主要從事科學研究工作，因此在課程設(shè)置中也考慮適當減少公共基礎(chǔ)課程的學時、加強實踐環(huán)節(jié)的訓(xùn)練。

對湘雅公共衛(wèi)生學院而言，公共衛(wèi)生事業(yè)是百年基業(yè)，每一任院長都是這場長跑的“接力運動員”?；蛟S，在承接交接棒的賽跑過程中他們都會面臨巨大困難和問題，可沒有人退縮，包括胡國清在內(nèi)所有人都是按照既定方向全力拼搏，為國家輸送優(yōu)秀的公共衛(wèi)生專業(yè)人才，為國家的公共衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展竭盡全力！

胡國清教授作報告

托舉人民健康的夢想預(yù)防勝過治療

健康是促進人全面發(fā)展的必然要求，是經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎(chǔ)條件。對一個國家和一個民族而言，人是最寶貴的財富。而對于每個人而言，健康又是幸福人生的前提和基礎(chǔ)。公共衛(wèi)生就是保障全民健康的重要一環(huán)。2016年10月，《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》正式發(fā)布，我國公共衛(wèi)生事業(yè)也從此跨入發(fā)展的新時代。

事實上，人類同疾病較量最有力的武器是科學技術(shù)，人類戰(zhàn)勝大災(zāi)大疫離不開科學發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新。同樣，公共衛(wèi)生領(lǐng)域戰(zhàn)略科技力量是我國應(yīng)對重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件，實施疾病防控、醫(yī)療救治、安全保障的關(guān)鍵力量。

其中，應(yīng)急管理的信息化建設(shè)，包括大數(shù)據(jù)、人工智能等信息技術(shù)也成為公共衛(wèi)生科技力量發(fā)展的一個重要方面，并逐漸成為公共衛(wèi)生決策的一個重要“方向標”。

“慎重、準確和明智地應(yīng)用現(xiàn)有的最佳研究證據(jù)，結(jié)合當?shù)厍闆r和民眾服務(wù)需求，制定出切實可行的衛(wèi)生政策就是循證公共衛(wèi)生決策?！焙鷩逭f，循證公共衛(wèi)生決策的關(guān)鍵是高質(zhì)量證據(jù)的獲取，核心是確保證據(jù)的質(zhì)量——即保證循證公共衛(wèi)生決策的科學性，以提高決策水平，而這也是他科研工作的一個重要方向。

2020年，胡國清承擔了國家社科基金重大項目“大數(shù)據(jù)和智能時代重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件風險防范化解體系研究”，他和團隊立足國家重大現(xiàn)實需求，研究針對突發(fā)公共衛(wèi)生事件防范化解的重難點問題，構(gòu)建重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件大數(shù)據(jù)采集、存儲、融合、分析和應(yīng)用的方法與框架，提出大數(shù)據(jù)和人工智能雙驅(qū)動的重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件風險防范化解模式、體系和保障策略。

“讓中央到地方政府高度重視信息，特別是多部門相關(guān)信息在公共衛(wèi)生事件決策中發(fā)揮的重要作用。完善治理體系，提升治理能力，其中科學決策就是治理能力提升的最直接體現(xiàn)，但科學決策就需要來自多部門的高質(zhì)量即時數(shù)據(jù)作為支撐。”胡國清最希望看到科研成果能夠真正實現(xiàn)轉(zhuǎn)化，切實服務(wù)國家和社會。

對于公共衛(wèi)生，他認為只是關(guān)注重大傳染性疾?。ㄈ缃Y(jié)核病、艾滋病、SARS、新冠病毒感染等）的預(yù)防、監(jiān)控和治療是不合適的，“其實這項利國利民的事業(yè)還包括對食品、藥品、公共環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督管制，以及相關(guān)的衛(wèi)生宣傳、健康教育、免疫接種等?！?/p>

近年來，他一直關(guān)注我國的慢性病防控態(tài)勢。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，慢性病已成為危害我國居民健康的“頭號問題”。胡國清說，雖然近年來慢性病防控工作已引起各級政府部門的重視，但仍存在一些問題，整體防控工作仍有較大提升空間。鑒于慢性非傳染性疾病造成的沉重疾病負擔，他認為加強慢性病防控刻不容緩，慢病防控將成為未來公共衛(wèi)生工作的重中之重。

2022年，他與來自多個國內(nèi)大學和研究機構(gòu)的疾病負擔估算、危險因素歸因、統(tǒng)計建模、老年健康政策、慢性病/傷害預(yù)防、結(jié)核防治、營養(yǎng)缺乏病防治、計算機等領(lǐng)域的同行組成研究團隊，成功獲得國家重點研發(fā)計劃“主動健康和人口老齡化科技應(yīng)對”重點專項“我國老年疾病譜現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢研究”項目的資助。胡國清介紹說，該項目緊扣“積極應(yīng)對人口老齡化”國家健康發(fā)展戰(zhàn)略，創(chuàng)新地探索“四位一體”的老年疾病綜合循證防控新模式，具有重大的科學價值、社會意義和應(yīng)用前景，有望為降低我國老年疾病負擔、優(yōu)化醫(yī)療資源分配提供科學證據(jù)。

路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。實現(xiàn)全民健康中國夢的道路漫長艱辛，胡國清不忘初心，秉持預(yù)防勝過治療，一如既往深耕公共衛(wèi)生事業(yè)，保持家國情懷。他堅守著一名普通公共衛(wèi)生人的社會擔當，面向國家和社會的需要，持續(xù)在科學創(chuàng)新的道路上探索，為實現(xiàn)新時代“健康夢，中國夢”貢獻自己的綿薄力量。

博士研究生論文答辯

（2023年第21期）

責編:李鵬
編審:卡咪娜