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沙孟海（1900年—1992年）

原名文若，浙江鄞縣人。出生于名醫(yī)書香之家，早年從馮君木學(xué)古典詩文，從吳昌碩習(xí)書法、篆刻。畢業(yè)于浙東第四師范學(xué)校，任浙江大學(xué)中文系教授。1963年起在浙江美術(shù)學(xué)院（今中國美術(shù)學(xué)院）兼課，1979年起為書法、篆刻專業(yè)研究生導(dǎo)師。曾任浙江省文物管理委員會常務(wù)委員、中國書法家協(xié)會副主席、浙江省書法家協(xié)會主席、西泠印社社長等職。其書法遠(yuǎn)宗漢魏，近取宋明，化古融今，形成雄強(qiáng)剛健的書風(fēng)，尤擅榜書。其學(xué)問淵博，于語言文字、文史、考古等均深有研究。

2020年1月23日，《百年巨匠》國際版第一季（英文版）在網(wǎng)絡(luò)平臺獨家播出，伴隨著《百年巨匠——沙孟?！返氖撞?，一代書壇巨匠鮮為人知的人生故事連同他堅守傳統(tǒng)獨樹一幟的書法藝術(shù)，一并走進(jìn)了大眾視野。

百歲老人、國醫(yī)大師路志正題字“百年巨匠”

《百年巨匠——沙孟?！贩稚舷缕瑥摹斑x擇傳統(tǒng)”到“成為宗師”，以約60分鐘的體量在夾敘夾議的鋪陳中，還原一名貧寒少年成長為一代書家的軌跡。

1900年，沙孟海降生在浙江寧波一個貧窮家庭。父親沙孝能素以中醫(yī)謀生，又常以寫字篆刻作消遣，故不自覺地將考取功名改變命運的希望寄托在長子沙孟海的身上，而沙孟海似乎也愿意代父親實現(xiàn)這一夙愿。然而，父親的早亡給了少年沙孟海極大的打擊，生存和求學(xué)都成了大難題，更何況下面還有四個弟弟有待撫養(yǎng)成人。這時，父親唯一的遺物——一本《集王羲之書圣教序》便成了沙孟海全部的情感寄托和恪守父訓(xùn)的導(dǎo)引。加之，自幼打下了扎實的舊學(xué)基礎(chǔ)，雖置身于新時代，各種新思潮接踵而來，他依然不為所動，投身到書法這門傳統(tǒng)的藝術(shù)當(dāng)中。

在書法上沙孟海受康有為、吳昌碩影響，代表了北碑雄強(qiáng)一路而開一代風(fēng)氣，無論篆隸楷草，在書法史上均占有重要地位，尤以行草書最佳。在50歲以前，沙孟海書法廣涉篆、隸、真、行、草各體，到了晚年，尤精行草書，被譽為“書壇泰斗”，其擘窠榜書被稱為“真力彌滿，吐氣如虹”。中國書法家協(xié)會原主席蘇士澍在接受《百年巨匠》攝制組采訪時這樣形容：“他的書法看起來真是給人一種正大的氣象，渾厚、挺拔、蒼老、這種氣勢非凡的效果躍然紙上?！敝袊鴷覅f(xié)會原分黨組書記陳洪武則形容沙孟海本身“首先是在當(dāng)代書法史上的一座高峰”。

沙孟海作品《篆書軸》

在書法界儼然樹立一座高峰的沙孟海，在孩子們心中則是一位不茍言笑的嚴(yán)父，同時也是一位盡職盡責(zé)的長兄。自父親辭世后，他為弟弟們的輟學(xué)抱憾，故當(dāng)他在社會上謀求一職時，窮盡辦法幫助弟弟們陸續(xù)完成了學(xué)業(yè)。所不同的是，弟弟們受新思潮的影響，懷揣解救人民于水火的理想紛紛投身革命，長期從事地下工作。

1949年以前，沙孟海因時局不定而茍延殘喘近半生，其后半生則因工作需要行走各地，難得在家，還要處理繁雜公務(wù)，故為免被擾，他在家門口掛上了“謝絕來訪”的告示牌，卻獨獨對同鄉(xiāng)人來者不拒。因此，在家鄉(xiāng)鄞縣，從市、縣政府部門到村禮堂，從文化傳媒單位到當(dāng)時眾多的出版物，從景區(qū)寺院到文物古跡，其墨跡隨處可見。阿育王寺、天童寺、七塔寺、王安石紀(jì)念館、東錢湖岳鄂王廟、寧波工人運動紀(jì)念館、童第周故居等牌匾皆出自其手。沙孟海對這種感情也毫不掩飾，并抒發(fā)了“我愛祖國各地各鄉(xiāng)，更多愛所生長的故鄉(xiāng)”的心聲。他還曾向家鄉(xiāng)捐贈搞建設(shè)，并同意以自己命名的沙孟海書院在家鄉(xiāng)落成。在這毫無保留的支持下，更名為鄞州區(qū)的故鄉(xiāng)終于2013年獲批成為“中國書法之鄉(xiāng)”。

《百年巨匠》出品人、總策劃楊京島與林散之之子林筱之、沙孟海之子沙更世同中國書協(xié)名譽主席、《百年巨匠》書法篇顧問、代言人蘇士澍合影

被譽為“中國十大傳世名畫”之一的《富春山居圖》剩山卷1956年之前作為私人藏品藏于民間，如今則作為鎮(zhèn)館之寶被完好地館藏于浙江省博物館，這成果的背后離不沙孟海的努力。他時任浙江省文物管理委員會常務(wù)委員，兼浙江省博物館歷史部主任。有一次，他去上海拜訪大畫家、收藏家吳湖帆。一番促膝長談之后，為沙孟海的學(xué)養(yǎng)與人格魅力所動，吳湖帆竟將剩山卷拱手相讓，贈予了浙江省博物館。

晚年的沙孟海，應(yīng)時任杭州美院（今中國美術(shù)學(xué)院）院長潘天壽之邀，又投身于書法教育，傾一世之積累，經(jīng)由書法創(chuàng)作、書法史、古文字學(xué)和篆刻史等課程傳授開來，為當(dāng)今中國培養(yǎng)了大批書法人才。授課期間，為教學(xué)寫下了大量講稿?；蛟S正因如此，一生于詩書畫印中探尋做人真諦、于治學(xué)教學(xué)中品鑒創(chuàng)造意趣的沙孟海，才得以成為聞名全國、影響海外的學(xué)者型書法家。浙江省博物館原常務(wù)副館長汪濟(jì)英這樣形容他心目中的沙孟海——“一個典型的儒家學(xué)派知識分子”，“全心全意要做學(xué)問的人”。

（2023年第06期）

【責(zé)編 李鵬】