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黃土地上的非遺的逐光者:陳煥以陶瓷技藝點(diǎn)亮教育傳承之路

2025-05-26 21:42

陳煥 1990年出生于陜西省靖邊縣,知慢堂藝術(shù)館館長(zhǎng)。

藝術(shù)簡(jiǎn)歷

2016年隨非遺傳承人、陶瓷藝術(shù)家王耀金學(xué)習(xí)陶瓷藝術(shù)至今。

2017年在陜西省神木市大成書院任陶藝教師。

2018年在陜西師范大學(xué)非遺班學(xué)習(xí)。

2020年至2022年間持續(xù)參加陜西省靖邊縣團(tuán)委組織的“情暖童心,流動(dòng)少年宮”下鄉(xiāng)送課公益活動(dòng),在數(shù)十家學(xué)校進(jìn)行公益授課活動(dòng)。

2019年受邀在靖邊縣三中青衿論壇做陶藝講座。

2020年起至今在靖邊多所學(xué)校任陶藝,剪紙,手工社團(tuán)等非遺教師。

2022年參與設(shè)計(jì)靖邊五小童年美術(shù)館。

2023年陶藝作品《守護(hù)》入選全國(guó)首屆農(nóng)民技能大賽總決賽。

2023年發(fā)起知慢堂藝術(shù)館《河?xùn)|夜話》的非遺公益活動(dòng),每周一次,組織非遺技藝學(xué)習(xí)和非遺交流論壇活動(dòng),成為了區(qū)域影響力較大的非遺交流活動(dòng)平臺(tái)。

2024年起擔(dān)任靖邊陶瓷傳習(xí)所--知慢堂藝術(shù)館負(fù)責(zé)人。

在陜西榆林這片溝壑縱橫的黃土高原腹地,是文學(xué)巨匠路遙的精神原鄉(xiāng),仿佛每一寸土地都承載著厚重的歷史記憶。當(dāng)指尖撫過(guò)粗糲的黃土,當(dāng)目光掠過(guò)層疊的山峁,便能觸摸到這片土地獨(dú)有的文化脈搏。35歲的陳煥就出生在這里,在黃土鄉(xiāng)野的歲月褶皺里,藏著兩代人的藝術(shù)密碼。陳煥的奶奶已經(jīng)91歲高齡,這位鄉(xiāng)間巧匠憑借一雙妙手,成為十里八村聞名的面花大師。農(nóng)閑時(shí)分,老人不僅能剪出靈動(dòng)的窗花,還能用瓜子殼拼貼出俏皮的娃娃。在灶臺(tái)上、案板前,將面團(tuán)逐漸變成了春分展翅的寒燕、寓意吉祥的蛇盤兔、威風(fēng)凜凜的面獅子,每一件作品都以細(xì)膩的造型和生動(dòng)的神韻,耳濡目染間,陳煥稚嫩的雙手也開始模仿、創(chuàng)作,在面粉的方寸之間,觸摸著傳統(tǒng)手工藝的溫度與靈性。

歲月輪轉(zhuǎn),日月更替,時(shí)間來(lái)到了2016年,陳煥命運(yùn)的齒輪在與陶藝的邂逅中悄然轉(zhuǎn)動(dòng)。一次偶然的機(jī)會(huì)陳煥看到王耀金老師的陶瓷作品時(shí),柴窯古樸的肌理、柔和的光澤、黑瓷深沉的質(zhì)感,那些從窯火中涅槃的器物深深的打動(dòng)了她,如同打開了新世界的大門。陳煥毅然投身陶藝之門,拜入王耀金老師門下,開啟了泥土與火焰的對(duì)話之旅。從面粉到陶土,從指尖溫度到窯火淬煉,這段跨越材質(zhì)與時(shí)空的藝術(shù)旅程,不僅是技藝的傳承,更是對(duì)匠心精神的永恒追尋。

2018年陳煥來(lái)到了陜西師范大學(xué)非遺班學(xué)習(xí),陜西師范大學(xué)的系統(tǒng)研習(xí)重塑著其對(duì)手工藝的認(rèn)知維度。長(zhǎng)期深耕陶藝領(lǐng)域的她,此前的創(chuàng)作重心多聚焦于技法錘煉,而在師大的學(xué)術(shù)浸潤(rùn)中,她得以撥開技藝表象,觸摸到傳統(tǒng)工藝背后的文化肌理。這場(chǎng)學(xué)習(xí)如同溯流而上,尋得文化長(zhǎng)河的源頭活水,讓她清晰認(rèn)知到應(yīng)當(dāng)守護(hù)的不僅是器物形態(tài),更是附著其上的文明密碼與精神內(nèi)核。要搭建起傳統(tǒng)與現(xiàn)代的對(duì)話橋梁。唯有以創(chuàng)新思維推動(dòng)非遺的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化,將古老技藝融入當(dāng)代生活場(chǎng)景,通過(guò)多元藝術(shù)形式激活其生命力,讓傳統(tǒng)手工藝品真正成為現(xiàn)代人日??梢?、可用、可傳承的文化載體,方能實(shí)現(xiàn)非遺的可持續(xù)發(fā)展。這種理念的蛻變,不僅是她個(gè)人藝術(shù)認(rèn)知的升華,更折射出非遺傳承在新時(shí)代語(yǔ)境下的破局之道。

自2020年起陳煥就投入到非遺傳承的教學(xué)工作中,孩子很多感人的表現(xiàn)也深深打動(dòng)了她,更加明白自己的責(zé)任重大,在陶藝教學(xué)的土壤里,每個(gè)孩子都是獨(dú)特的敘事者,用泥土?xí)鴮懼髯缘某砷L(zhǎng)詩(shī)篇。一次社團(tuán)課的自由創(chuàng)作中,一位初中生將對(duì)遠(yuǎn)方打工父母的思念,悄然揉進(jìn)"全家福"的捏塑里。濕潤(rùn)的陶泥在他指尖流轉(zhuǎn),化作具象的情感寄托,完成了一次無(wú)聲卻震撼的藝術(shù)表達(dá)。孩子們擁有最豐富的想象力,他們的作品如同破土而出的春筍,展現(xiàn)出蓬勃的創(chuàng)造力。

在2024年全國(guó)首屆少兒陶瓷展中,陳煥的學(xué)生有12件作品脫穎而出,勾勒出孩子們天馬行空的藝術(shù)世界。其中,年僅4歲的沐巖用稚嫩的雙手塑造出靈動(dòng)的"哼哈二將",明快的橙色與藍(lán)色彩繪,為傳統(tǒng)題材注入童真活力;趙汐以細(xì)膩的手法捏制出五口之家的溫馨場(chǎng)景;曾游歷新疆的溫西,則將旅途中對(duì)羊群的深刻印象,融入每一件陶藝作品,讓陶土沾滿草原的氣息。這些作品不僅是泥土與創(chuàng)意的結(jié)合,更是孩子們內(nèi)心世界的永恒定格。對(duì)于孩子們而言,陶藝既是建立自信的基石,也是探索世界的棱鏡。這些小小的陶藝家們,在揉捏搓塑間成為孩子們記錄生活、表達(dá)情感的媒介,在傳承與創(chuàng)新的交織中,奏響新的時(shí)代樂章。學(xué)生們表現(xiàn)深深的打動(dòng)著陳煥,讓她更加堅(jiān)定了自己傳承非遺的決心,更加堅(jiān)定的要將畢生所學(xué)傳授給學(xué)生,讓美育教育植根于孩子美好的內(nèi)心,讓中華的傳統(tǒng)文化更好的得到傳承。

在榆林的黃土地上,陳煥和非遺傳承與陶瓷技藝的堅(jiān)守者們,將古老的技藝精心勾勒、悉心打磨。他們步履不停,持續(xù)學(xué)習(xí)精進(jìn),走進(jìn)校園,將非遺文化的種子播撒在年輕一代的心田,讓傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力在孩子們好奇的目光與靈巧的雙手中煥發(fā)新生。這份堅(jiān)守,不僅書寫著個(gè)人美好的人生篇章,更匯聚成推動(dòng)傳統(tǒng)藝術(shù)發(fā)展的磅礴力量。相信在代代傳承人的不懈努力下,非遺文化與陶瓷技藝必將如黃土高原上生生不息的信天游,穿越時(shí)空,綻放出更加絢爛的光彩。

陳煥陶瓷作品:

【責(zé)編 李鵬】


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