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《中華英才》半月刊網(wǎng)蘇州訊（趙偉 王晶鑫 邱通宇）四月的蘇城，紫藤垂絳，櫻花漫舞，處處洋溢著盎然生機(jī)。4 月 24 日下午四時(shí)許，當(dāng)暮春的斜陽(yáng)為草坪鍍上一層琥珀色光暈，一場(chǎng)別具一格的鋼琴演奏會(huì)在蘇州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)IC盛大啟幕。這場(chǎng)以 “春日琴韻” 為主題的演奏會(huì)，不僅是小學(xué) IC 建部二十周年的盛大慶典，更是學(xué)校特色教育成果的精彩展示。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，家長(zhǎng)們身著正裝，提前來(lái)到會(huì)場(chǎng)。孩子們則穿著精致的禮服裙、筆挺的小西裝，在簽名墻前鄭重地留下稚嫩卻工整的簽名，臉上洋溢著期待與興奮。小學(xué) IC 作為學(xué)校全力打造、全新升級(jí)、特色化程度最高的小學(xué)班種，一直秉持著獨(dú)特的課程理念。它傳承原英特班、淑女班的經(jīng)典優(yōu)質(zhì)課程和特色項(xiàng)目，采用小班化、中外雙班主任管理模式，致力于為每一位學(xué)生提供個(gè)性化、全方位的教育服務(wù)。在沉浸式英文教學(xué)環(huán)境中，孩子們不僅能熟練掌握英語(yǔ)知識(shí)，更能培養(yǎng)國(guó)際化視野，而個(gè)性化特長(zhǎng)定制課程，則讓每一個(gè)孩子的天賦與潛力都能得到充分挖掘，助力他們成長(zhǎng)為面向未來(lái)的多元化人才。

本次演奏會(huì)將小學(xué) IC 二十年的育人歷程巧妙地凝練為七個(gè)樂(lè)章，每一個(gè)樂(lè)章都承載著獨(dú)特的教育意義。開場(chǎng)曲《家鄉(xiāng)的慶祝》以溫暖悠揚(yáng)的旋律，生動(dòng)詮釋了小學(xué) IC “如家” 的教育底色。在這里，中外雙班主任悉心關(guān)懷每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，小班化的教學(xué)模式讓師生之間的互動(dòng)更加頻繁、深入，營(yíng)造出溫馨和諧的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子們?cè)诔錆M愛的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

隨后，《聽風(fēng)》、《郁金香田的春天來(lái)了》等曲目相繼奏響，孩子們通過(guò)充滿童趣的演奏視角，展現(xiàn)了在文化浸潤(rùn)下的詩(shī)意成長(zhǎng)。小學(xué) IC 注重文化課程的多元性與深度，不僅傳授知識(shí)，更引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受文化的魅力，培養(yǎng)他們的審美情趣與藝術(shù)修養(yǎng)。這些充滿想象力的曲目，正是孩子們將所學(xué)知識(shí)與藝術(shù)感悟相結(jié)合的生動(dòng)體現(xiàn)。

《巴士之歌》的演奏將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向一個(gè)小高潮，跳躍的音符仿佛在向教育 “擺渡人” 致敬。在小學(xué) IC，每一位教師都如同耐心的 “擺渡人”，他們憑借專業(yè)的教學(xué)能力和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，引導(dǎo)學(xué)生跨越知識(shí)的海洋，駛向成功的彼岸。而親子合奏《世間始終你好》更是溫馨動(dòng)人，家長(zhǎng)與孩子在琴鍵上的默契配合，完美演繹了家校共育的深層聯(lián)結(jié)。小學(xué) IC 深知家庭教育在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要性，通過(guò)各種活動(dòng)加強(qiáng)家校溝通與合作，形成教育合力，共同為孩子的未來(lái)保駕護(hù)航。

《保衛(wèi)黃河》的激昂旋律在會(huì)場(chǎng)回蕩，鏗鏘有力的音符展現(xiàn)出孩子們對(duì)經(jīng)典的深刻理解與演繹能力。這離不開小學(xué) IC 課程中對(duì)經(jīng)典文化的重視與傳承，通過(guò)系統(tǒng)的課程設(shè)置，孩子們不僅能夠欣賞經(jīng)典，更能從經(jīng)典中汲取力量，培養(yǎng)愛國(guó)情懷與民族自豪感。當(dāng)最后一個(gè)音符落下，夕陽(yáng)已將天空染成緋紅，觀眾席上響起經(jīng)久不息的掌聲，不少人眼中閃爍著感動(dòng)的光芒。

一位家長(zhǎng)深有感觸地說(shuō)：“今天看到孩子們精彩的演出，真切感受到了教育的傳承。小學(xué) IC 始終堅(jiān)守教育初心，不斷創(chuàng)新教育模式，為孩子們的成長(zhǎng)提供了優(yōu)質(zhì)的平臺(tái)?！绷硪晃患议L(zhǎng)也難掩激動(dòng)之情：“看著孩子在臺(tái)上自信演奏，我特別驕傲。當(dāng)初選擇小學(xué) IC，就是看中這里的個(gè)性化培養(yǎng)。這幾年，孩子不僅鋼琴水平突飛猛進(jìn)，英語(yǔ)表達(dá)也越來(lái)越流利，這些成長(zhǎng)都離不開學(xué)校特色課程的滋養(yǎng) ?！?參與親子演奏的家長(zhǎng)分享道：“親子合奏環(huán)節(jié)太珍貴了！在準(zhǔn)備的過(guò)程中，我和孩子的溝通變得更多，也更能理解他的學(xué)習(xí)世界。小學(xué) IC 搭建的家校共育橋梁，讓我們和孩子一起成長(zhǎng)。”一個(gè)小朋友興奮地告訴記者：“我特別喜歡學(xué)校的鋼琴課，老師會(huì)給我制定專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃。以后我還要在更多舞臺(tái)上展示自己！”一位高年級(jí)的孩子也激動(dòng)地分享自己的感受：“在學(xué)校的每一天都充滿驚喜。除了鋼琴，我還參加了幾個(gè)興趣組的活動(dòng)，明天還要準(zhǔn)備領(lǐng)袖團(tuán)的競(jìng)選，五一節(jié)后還有整班的英文歌大賽，忙且充實(shí)啊！”

蘇州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)在致辭中表示：“這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)不僅是對(duì)過(guò)去的回顧，更是對(duì)未來(lái)的展望。我們相信，藝術(shù)的種子一旦播下，終將在孩子們的生命中開出絢麗的花朵。小學(xué) IC 的特色課程體系，正是為了讓每一顆種子都能在適宜的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。我們將繼續(xù)深化教育改革，不斷優(yōu)化課程設(shè)置，為培養(yǎng)更多具有國(guó)際視野、創(chuàng)新精神和全面素養(yǎng)的人才而努力?！?/span>

暮色漸濃，活動(dòng)在溫馨的氛圍中落下帷幕。這場(chǎng)融合了藝術(shù)、教育與溫情的音樂(lè)盛會(huì)，不僅展現(xiàn)了小學(xué) IC 二十年的辦學(xué)成果，更譜寫了一曲動(dòng)人的教育樂(lè)章。在小學(xué) IC 特色課程理念的引領(lǐng)下，這片孕育夢(mèng)想的沃土必將培育出更多優(yōu)秀的藝術(shù)人才，續(xù)寫更加輝煌的教育篇章。未來(lái)，蘇州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué) IC 將繼續(xù)秉持初心，砥礪前行，為孩子們的成長(zhǎng)之路點(diǎn)亮璀璨星光，讓每一個(gè)孩子都能在教育的舞臺(tái)上綻放屬于自己的光彩。

【責(zé)編 李媛】