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?中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)國(guó)際發(fā)展與全球農(nóng)業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)唐麗霞到云南安寧中學(xué)教育集團(tuán)講授前沿農(nóng)學(xué)知識(shí)

《中華英才》半月刊網(wǎng) 作者:趙琦穎 李思靜 黃啟斌 2024-11-29

為學(xué)之實(shí),固在踐履。近日,中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)國(guó)際發(fā)展與全球農(nóng)業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)唐麗霞教授受邀到云南安寧中學(xué)教育集團(tuán)講授前沿農(nóng)學(xué)知識(shí)——《帶你走進(jìn)一個(gè)超乎想象的非洲》。

講座伊始,唐麗霞教授稱自己是安寧市縣街街道雁塔村的“榮譽(yù)村民”,激起同學(xué)們十足的好奇心,原來(lái),唐教授曾參與雁塔村的建設(shè)工作,與安寧有著一段奇妙的緣分。隨后,在同學(xué)們的驚嘆聲中,她分享了自己?jiǎn)⒊谭侵耷暗男穆窔v程,由此帶領(lǐng)安中師生及到訪安中學(xué)習(xí)交流的安寧中學(xué)勐臘學(xué)校教師一行“走進(jìn)一個(gè)超乎想象的非洲”。

講座上,唐麗霞教授展示在非洲當(dāng)?shù)嘏臄z的實(shí)景影像,介紹了幾處著名景點(diǎn)——好望角、赤道等,并結(jié)合高中階段的地理、歷史、英語(yǔ)等學(xué)科知識(shí),分享了她在非洲親身經(jīng)歷的美食、文化、交通、主要農(nóng)產(chǎn)品、特色動(dòng)植物等方面的見聞。為了讓同學(xué)們了解到更加真實(shí)的非洲,唐教授還展示了當(dāng)?shù)仫埖?、小商業(yè)、城市、大學(xué)、超市、商品等圖片,并結(jié)合我國(guó)援建非洲的背景,以坦桑鐵路為例,傳遞體現(xiàn)中非友誼的暖心故事。

唐麗霞教授表示,中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)子有許多“開眼看世界”的機(jī)會(huì),她結(jié)合中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的海外實(shí)踐項(xiàng)目,介紹了中農(nóng)學(xué)子在坦桑尼亞等國(guó)家的交流經(jīng)歷,她強(qiáng)調(diào),中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)致力于實(shí)現(xiàn)教育的國(guó)際化,非洲游學(xué)僅僅是中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)本科生海外交流經(jīng)歷的一隅,多數(shù)學(xué)子能夠出國(guó)交流、訪問(wèn),在各大國(guó)際組織和平臺(tái)擁有實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)人文與發(fā)展學(xué)院教師張悅用“想象中的農(nóng)業(yè)”與“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”兩組圖片的對(duì)比,幫助同學(xué)們重新定義農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè),并進(jìn)一步提出問(wèn)題:在中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)里學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)是什么樣的?

隨后,基于“為了全體人民更加美好地生活”的理念,張悅老師用基因化、智能化、工程化、特色化、營(yíng)養(yǎng)化五個(gè)關(guān)鍵詞講述了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)變革,她分享了部分前沿的研究項(xiàng)目及已經(jīng)完成的新興項(xiàng)目,并結(jié)合云南本地的情況和化學(xué)學(xué)科的知識(shí)簡(jiǎn)要介紹了“蟲臉識(shí)別”“豬臉識(shí)別”“二氧化碳合成淀粉”這些項(xiàng)目的研究情況。

據(jù)介紹,中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)建校歷史悠久,在教育部第四輪一級(jí)學(xué)科評(píng)估中A+學(xué)科數(shù)量全國(guó)第六,且在全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室中排名位列第四,是一所高水平的研究性大學(xué),“因農(nóng)而生,也因農(nóng)而興;優(yōu)于農(nóng),但不囿于農(nóng)”,學(xué)校專業(yè)分為農(nóng)學(xué)、理工和人文社科三大板塊。

知之愈明,則行之愈篤;行之愈篤,則知之益明。通過(guò)本次講座,同學(xué)們提前了解到中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的專業(yè)選擇、大類招生、人才培養(yǎng)特區(qū)、通識(shí)教育、“無(wú)門檻”申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)、國(guó)際化教育、推薦免試研究生、畢業(yè)生的就業(yè)去向等相關(guān)報(bào)考問(wèn)題,提高了思想境界,開闊了眼界格局。大家紛紛表示,將深學(xué)細(xì)悟、篤行不怠,奮力在推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化云南實(shí)踐中展現(xiàn)安寧中學(xué)新作為新?lián)?dāng)。

(供稿單位:云南安寧中學(xué)教育集團(tuán))

【責(zé)編 李媛】


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《中華英才》半月刊網(wǎng)2025-03-06

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