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書法學院標識

中國書協(xié)理事、山西省書協(xié)主席、書法學院特聘教授石躍峰（居中者）指導教學工作

1958 年，一所師范專科學校（1984 年更名為山西師范大學，2021 年從臨汾遷址太原）誕生于華夏文明的重要發(fā)祥地——山西古堯都臨汾市。這座師道傳承的精神殿堂在 65 年的風雨歷程中，求實奮進，躬耕致遠，立德樹人，孕育了桃李芬芳滿天下，為建設高質量教育體系、辦好人民滿意的教育，不斷開啟新征程。

山西師范大學，本碩博培養(yǎng)體系完備，辦學特色鮮明，為山西省屬重點大學，省基礎教育師資培養(yǎng)的重要基地，屬綜合性教學研究型本科院校，省“雙一流”學科建設高校，省高等教育“1331工程”提質增效重點建設院校，入選中西部高校基礎能力建設工程、教育部卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目、國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)項目和國家級大學生校外實踐教育基地項目，是教育部第一批中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地和教育部第三批國防教育特色學校。

書法學院是山西師范大學的二級學院，成立于 2014 年 4 月，其前身是2000 年 9 月成立的山西師范大學中國書畫文化研究所，2003 年獲得學士學位、碩士學位授予權，是當前山西省內高校唯一的書法學院，也是特色鮮明、水平一流的書法教學與科研并重的教學科研型單位。20 年來，書法學院學科建設取得了令人矚目的進展，科研成果快速增長，人才培養(yǎng)體系日臻完善，專業(yè)基礎不斷夯實，學科競爭力顯著提升，辦學規(guī)模穩(wěn)步發(fā)展，社會服務和對外合作交流不斷加強，已經成為山西省書法學科的重鎮(zhèn)，在書法高等教育領域有著極為廣泛的影響力。

著名書法家衛(wèi)俊秀為中國書畫文化研究所題字（2000年）

中國書畫文化研究所首任所長柴建國為書法學院題字

黨建領航?不忘初心

黨的二十大報告指出“實施科教興國戰(zhàn)略，強化現(xiàn)代化建設人才支撐”，對教育在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程中所肩負的重要使命進行系統(tǒng)闡釋，并作出戰(zhàn)略部署。

書法學院黨總支不斷深化對中國式現(xiàn)代化發(fā)展規(guī)律的認識，充分認識中國式現(xiàn)代化賦予中國式教育現(xiàn)代化的內涵特征、歷史使命與發(fā)展路徑，全面加強黨建引領，深化其強大的引擎牽引作用。充分挖掘“初心”概念的內涵和外延，將黨的初心與書法學學科建設、專業(yè)發(fā)展的初心有機結合，深度凝練“初心·使命”矩陣，并將其作為“初心”黨建品牌的邏輯框架和實現(xiàn)路徑，提高人才自主培養(yǎng)質量，培養(yǎng)專業(yè)藝術人才，增強藝術教育服務創(chuàng)新發(fā)展能力；全面打通黨的建設與學院教學科研、日常工作的內在聯(lián)系，依托“翰墨傳薪”教師黨支部和“傳薪翰墨”學生黨支部的優(yōu)勢力量，以“3A+3B”為組織架構，通過對師生黨員進行頭雁式和標兵式管理，充分激發(fā)師生黨員、入黨積極分子等骨干力量的積極性，發(fā)揮他們在學院教學科研和學生管理工作中的模范帶頭作用，帶領全體師生在學習、工作、生活中不忘初心、牢記使命，立足育澤華夏、扎根山西大地辦學院，堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，傳承歷史特色、彰顯民族本色，加快構建與中國式現(xiàn)代化相適應的課程體系、學科體系、學術體系，凝練特色，打造品牌，提升學生的創(chuàng)新能力和競爭力，辦好人民滿意的書法藝術教育。

侯馬盟書——文字與書法藝術學術研討會（2020年）

《侯馬盟書書法總集》出版推進會 

《靜謐的生命》硯銘傳拓展

立德樹人?守正創(chuàng)新

書法學院以“立德樹人、守正創(chuàng)新”為建設宗旨，落實立德樹人根本任務，秉承守正創(chuàng)新優(yōu)良傳統(tǒng)，以傳承傳統(tǒng)書法技藝為要義，以構建當代書法學科體系為己任，以培養(yǎng)適應當代書法教育、書法創(chuàng)作和書法研究的高素質藝術人才為目標，建立了完整的本科至碩士學歷教育體系，以實際行動投入到實現(xiàn)中國式教育現(xiàn)代化、建設高質量教育體系的時代潮流中。20 年來，學院培養(yǎng)畢業(yè)生2000余名，遍布全國20余個省、市、自治區(qū)，已成為山西省乃至全國書法藝術類人才培養(yǎng)的重要基地和高等教育體系中的一支重要力量。

學院建有校級特色專業(yè)與特色學科。學院科研創(chuàng)作成果豐碩，先后出版著作27部，在《中國書法》《書法研究》等專業(yè)期刊報紙發(fā)表論文 500 余篇，入展中國書協(xié)主辦展覽 50 余次，獲批國家社科基金、教育部人文社科項目、山西省哲學社會科學項目等課題 20 余項。中國書畫文化研究所首任所長柴建國教授的《山西書法通鑒》為山西書法文獻整理的開山之作，副院長楊吉平教授的《20 世紀草書四家述評》獲得中國文聯(lián)主辦的中國文藝評論獎一等獎，理論教研室主任楊二斌博士的系列論文獲得第四屆中國書法最高獎——“蘭亭獎”理論獎，技法教研室主任王建魁老師的書法作品獲得全國書法展、中青展、楹聯(lián)展等全國大展獎項30余次。

學院下設“三所三室”，即中國書畫文化研究所、書法批評與教育研究所、侯馬盟書書法研究所，碑帖傳拓實訓室、裝裱實訓室、陶瓷印實訓室，嘗試引入現(xiàn)代藝術的元素，如數字藝術、媒體藝術等，以滿足學生對多樣化藝術表達的需求；學院教學改革緊跟時代步伐，打造“鹿鳴講壇”，將傳統(tǒng)課堂講授式教學與論壇講座探究式學習深度融合；舉辦“重溫經典——臨摹點評研習活動”，深入挖掘經典碑帖的人文價值，有效提升教師的理論研究、書法批評與藝術創(chuàng)作水平；探索“名典雅集堂”“碑帖傳拓研習”促進教學方法改革，由以講為主轉向合作探究，由接受學習轉向主動學習，傳承中華美學精神，促進當代書法守正創(chuàng)新；建立“書法導師工作室”將傳統(tǒng)師徒授受模式與現(xiàn)代課堂教授模式融合、優(yōu)勢互補，激發(fā)教師教學研究的積極性，調動學生探索實踐的主動性，成效顯著，每年書法展覽參賽數量居山西省書法院系之首，在全國的書法大賽中名列前茅。通過引入新穎的藝術形式和媒介，學生可以更加自由地表達自己的創(chuàng)造力和個性，拓寬視野，探索藝術的無限可能性，“以研促教，以賽促學”已經成為學院教改培育人才的一大亮點。

專業(yè)教師書法技法教研活動 

書法學院在教師節(jié)開展長卷書寫活動——柴建國題字

大字書寫教學場景

凝練特色?打造品牌

山西是中華民族的發(fā)祥地之一，歷史悠久，人文薈萃，擁有豐厚的歷史文化遺產，迄今為止有文字記載的歷史達四千余年，素有“中國古代文化博物館”之美稱。丁村遺址、陶寺遺址、侯馬晉國遺址等著名遺址勾勒出了山西悠遠歷史的畫卷，同時保留了珍貴的早期文字藝術。

書法藝術教育不僅僅是技能的傳授，更重要的是對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神的傳承和創(chuàng)新，將傳統(tǒng)文化融入到現(xiàn)代化的教學中，使學生對中國傳統(tǒng)文化有更深入的了解和認同，并將其發(fā)揚光大。

書法學院以山西本土特色的文字書法資源為本，以考古與書法的交叉融合賦能新時代藝術傳承與傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代化轉化。學院與上海書畫出版社、侯馬晉國古都博物館、晉國文化研究會、晉國博物館、晉寶齋、晉陽印社等單位建立戰(zhàn)略合作，先后圍繞中國最早的成體系的手寫體書跡——侯馬盟書舉辦了“侯馬盟書進校園”“侯馬盟書原片展”“侯馬盟書——文字與書法藝術學術研討會”“侯馬盟書臨習書法展”“侯馬盟書研究宣介座談會”“《侯馬盟書書法總集》出版推進會”等活動，并不斷邀請專家研討學習，共同解讀侯馬盟書在新時期的文化傳承與中國傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉化，取得了一系列的學術成果。在教學上，學院充分結合書法學科優(yōu)勢和地域文化特色，在文字學與書法學、歷史文獻與藝術學這兩個交叉融合點上，把侯馬盟書、三晉金文與山西本土碑志摩崖等具有時代烙印和地域特色的文字經典帶入校園、帶進課堂，通過五年的沉淀，打造出“三晉書法文化”的特色課程，在社會與學校、教師與學生等不同層面得到普遍好評。

學院為更好地挖掘利用民族資源，進一步拓展教學空間，成立了陶瓷印實訓室、傳拓實訓室，與晉陽印社合作，將山西豐富的碑石文化資源和陶土材料引入了藝術實踐課程，如陶瓷印實訓室以山西本土陶泥為原料，通過分析、制胚、刻印、燒制、出窯等一系列的操作，力爭找出一條獨特的陶瓷印崛起之路。這種“院社”合作的新模式，既挖掘了山西歷史悠久的碑刻文化、陶瓷窯文化和豐富的陶土資源，又豐富了課堂教學實踐。

山西非物質文化遺產資源豐富，學院通過與地方非物質文化遺產的充分合作、實踐和挖掘，促進學院特色型學術課題的研究。書法學院下一步將與絳州澄泥硯、絳州筆墨等系列相關的文化遺產地區(qū)進行合作，依托高校優(yōu)勢學科資源建立的非物質文化遺產保護、傳承利用研究基地，探索提升非遺保護傳承水平的新舉措、新模式，將文化資源中所蘊含的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和時代價值相互承攜，弘揚三晉文化特色，堅定文化自信，傾力打造學院特色文化品牌。

鹿鳴講壇開講

書法學院學生專業(yè)實踐教學考察

學院還將與國內外博物館、文化公司、藝術機構等多所單位建立良好的交流合作關系，增加學生參觀、展覽、實習和交流的機會，讓學生親身體驗和了解藝術行業(yè)的運作流程，培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)意識和實踐能力。書法學院將繼續(xù)以傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為重要使命，堅守為黨育人、為國育才的初心使命，進一步凝練特色、提升品位、優(yōu)化體系，踔厲奮發(fā)，為書法教育高質量發(fā)展傾力奮斗！

【責編 李媛】