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扎根幼教一線二十多年,李永琴老師始終保持一顆童心,潛心育人,為最美幼教事業(yè)奉獻(xiàn)青春和力量!
走入童心熱愛之美
愛是教育的源動(dòng)力,從教二十多年來,李老師始終保持積極上進(jìn)、踏實(shí)奉獻(xiàn)的工作狀態(tài)和健康樂觀的生活狀態(tài),用自己的言行影響著每一位幼兒和身邊的同事。
她熱愛幼教,尊重孩子,能用不同的方法走進(jìn)孩子內(nèi)心,做他們最信任的朋友,支持和鼓勵(lì)他們富有個(gè)性地發(fā)展。在孩子們眼里,李老師是科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)神奇的魔術(shù)師,是隨時(shí)能把小朋友請(qǐng)入故事的創(chuàng)編大王,是操場(chǎng)上樣樣器械都會(huì)玩的游戲伙伴,是他們遇到困難時(shí)最想求助的大朋友,是他們獲得成功時(shí)最想分享喜悅的人。熱愛讓她的工作充滿創(chuàng)意,教育充滿溫度。
不負(fù)使命擔(dān)當(dāng)之美
李老師擔(dān)任幼兒園班主任17年,班級(jí)工作年年獲得家長(zhǎng)好評(píng)。在做好班級(jí)工作的同時(shí),她多年兼任幼兒園教研組長(zhǎng),多次承擔(dān)幼兒園教科研及課題任務(wù),參與幼兒園多冊(cè)圖書的編撰出版,用自己的無私奉獻(xiàn)體現(xiàn)擔(dān)當(dāng)之美。
鉆研奮進(jìn)專業(yè)之美
李老師堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷提高自己的專業(yè)水平和教育能力。為了研究幼兒傳統(tǒng)游戲,她曾經(jīng)在酒店門口的廣場(chǎng)蹲守三天,觀察學(xué)習(xí)晨練的人抖空竹,然后把空竹引入了小朋友的戶外游戲中,通過不斷的改編和觀察反思,研究出了一些適合幼兒園小朋友的空竹游戲指導(dǎo)方法,并發(fā)表了相關(guān)論文。多年的學(xué)習(xí)研究讓她從實(shí)踐型教師成長(zhǎng)為研究型教師,取得了優(yōu)秀的教育成績(jī)。
發(fā)揮輻射育人之美
李老師積極參加教育幫扶,多次到不同的縣區(qū)示范講座,發(fā)揮自己的專業(yè)作用。她曾受教育部委派赴香港進(jìn)行了一年的教育交流,以扎實(shí)的工作體現(xiàn)出山西幼兒教師的專業(yè)素質(zhì),并因此獲得教育部“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。在幼兒園,李老師主動(dòng)發(fā)揮傳幫帶的作用,堅(jiān)持利用休息日培訓(xùn)青年教師,幫助青年教師快速成長(zhǎng)。
愛是最美的星光,能為教育點(diǎn)亮幸福的光。幼教事業(yè)美在堅(jiān)守,美在不斷地追求。李老師將堅(jiān)定守護(hù)教育初心,牢記教育使命,用畢生的精力為她最摯愛的幼教事業(yè)奮斗,讓更多孩子的童年充滿光彩!
個(gè)人簡(jiǎn)介:
李永琴,女,現(xiàn)任山西省太原市育杰幼兒園副園長(zhǎng),山西省模范教師、山西省學(xué)科帶頭人、山西省保教能手,山西最美幼師,教育部赴港交流優(yōu)秀指導(dǎo)教師,太原市教學(xué)名師,太原市首屆敬業(yè)杯教學(xué)大賽一等獎(jiǎng),太原市師德先進(jìn)個(gè)人。
(稿件來源:山西省太原市小店區(qū)教育局)
【責(zé)編 李媛】
《中華英才》半月刊網(wǎng)2024-01-31
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